语文基础。下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑。
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是。
2.下列词语书写有误的一项是。
3.下列句子中加点成语或俗语运用有误的一项:A.打折优惠活动开始后,康乐馆一时门庭若市,前来参加健身活动的人数量激增。B.在紧张而热烈的气氛中,城市秋季运动会的各项比赛正在干姿百态地进行。C.回想往事,许多欢乐场景历历在目,我感受到昔日校园生活的美好。D.“独木不成林”,惟有全体队员团结协作,球队才有可能在联赛中获得好成绩。
4.对下列病句修改不正确的一项:A.通过融入诸多国际文化元素的图书节,让读者了解参展国家的文化。修改:删去“通过”或“让”。B.近年来,我国教育界同仁就如何培养学生情商的问题提出了许多有益见解。C.只有学校开设多门选修课,学生才可以根据需要选择学习内容。修改:调换“确定”与“选择”顺序。D.一个真正的探险者,应具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的勇气。修改:去掉“是”。
5.下列文学常识搭配有误的一项:A.《龟虽寿》——曹操——东汉 B.《记承天寺夜游》——苏轼——北宋 C.《陋室铭》——柳宗元——唐朝 D.《绿》——朱自清——现代
6.对下面文段中修辞方法作用的分析有误的一项:①卡车,你怎么跑得缓慢了?快些吧,快些吧,快把我们送到青海湖边去吧。②看看吧!青海湖在草原上闪着碧绿光彩,微微荡漾,好像竖琴的弦丝。③青海湖脚立在草原上,扬头吻着蔚蓝的天,显出豪放美丽的风姿。她好像伸出手臂托起蓝天白云、高山,牵着草原和牛马羊。千百年来,她抚育了多少子孙后代,多少英雄儿女。草原多么葱绿,牲灵多么健美。青海湖,母亲般的青海湖。
二、语文积累
7.默写古诗词:晨兴理荒秽。(陶渊明《归园田居》) 无言独上西楼,月如钩。(李煜《相见欢》) 子曰:“可以为师矣。”(《论语》)《陈涉世家》中,陈胜鼓动士卒起义时表现了远大抱负、反抗决心和叛逆性格。
8.名著阅读:《西游记》和《格列佛游记》均用虚构幻想的离奇情节塑造艺术形象,表达作者思想观念。《西游记》中孙悟空表现出不屈不挠的斗争精神。《格列佛游记》中格列佛积极帮助国家排忧解难,但拒绝为侵略扩张效劳,体现作者崇尚和平的价值取向。
三、综合性学习
9.从今年5月起,北京市各区县开展“戏剧进校园”活动。通过校刊宣传报道,同学们更好地了解戏剧活动的意义。戏剧中的生动人物形象、优美音乐舞蹈、多彩服装布景,使观众获得美的感受,激发美的追求。欣赏历史剧《屈原》或时代生活剧《天下第一楼》,积累丰富历史知识,了解民俗文化。莎士比亚、曹禺等剧作家用戏剧展现善恶、美丑,引人思索,对观众美好人格形成有积极促进作用。
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