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2.7 保护土壤 同步分层作业 三年级科学上册(苏教版)

本网站 发布时间:2025-12-28 21:03:00

基本信息

  • 文档名称:

    2.7 保护土壤 同步分层作业 三年级科学上册(苏教版)
  • 教材学段:

    小学科学
  • 教材版本:

    苏教版
  • 所属年级:

    三年级上册
  • 创建时间:

    2025-12-28
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、填空题
1. 土壤对动植物和人类有植物生长、动物栖息、粮食生产等贡献。
2. 土壤为植物生长提供养料和水分,为动物生存提供栖息地。
3. 土壤与人类生存所需要的粮食、蔬菜等食物息息相关。
4. 当森林被砍伐、植被遭破坏后,土壤的蓄水能力会降低,会造成土壤流失和沙化。
5. 土壤的形成过程非常缓慢,形成几厘米厚的土壤层要经历上万年的时间。今天,土壤正在受到流失和沙化的威胁。

二、选择题
1. 能保护土壤的活动是:植树造林。
2. 下列说法错误的是:土壤太脏了,我们不应该研究土壤。
3. 植物能保护土壤是因为植物的根能固着土壤。
4. 下列说法错误的是:陶瓷是土壤烧制而成的,经过处理我们可以把陶瓷重新变成土壤。
5. 能保护家乡土壤的活动是:植树造林。
6. 植物生长所需养料主要来自土壤中的腐殖质。

三、判断题
1. 废电池对土壤有害,我们不能随意丢弃废电池。√
2. 塑料没有毒性,埋在土里没有什么影响。×
3. 喷洒农药消灭害虫,对土壤没有影响。×
4. 土壤取之不尽,用之不竭,无须保护。×
5. 任意排放医院废水,可以污染土壤。√
6. 土壤是人类和动植物共同的家园。√
7. 废旧电池和塑料垃圾都能对土壤造成严重破坏。√
8. 保护植被是保护土壤的一个有效办法。√
9. 保护土壤是大人的事情,我们什么也做不了。×

四、简答题
1. 我们可以积极参加植树造林活动,做“护绿”小队员;设立“变废为宝”岗位,对垃圾分类,积极回收垃圾;进行环保宣传,通过各种方式制止破坏土壤的行为。
2. 保护土壤的建议:植树造林、轮作休耕、修筑梯田、减少使用化肥。

五、连线题
喷洒农药 —— 使土壤肥力下降,土壤板结
开窑烧砖 —— 占用、破坏大量耕地
抛洒垃圾 —— 破坏植被,造成水土流失
开山毁林 —— 破坏植被,造成水土流失

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