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为激发同学们阅读的兴趣,学校开展以“少年,读书正好;少年,读书真好”为主题的综合性实践活动,请你积极参与并完成...

本网站 发布时间:2026-01-26

基本信息

  • 题目考点:

    故事概括与人物对话分析
  • 题目类型:

    综合性学习
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    七年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:综合性学习
为激发同学们阅读的兴趣,学校开展以“少年,读书正好;少年,读书真好”为主题的综合性实践活动,请你积极参与并完成以下任务。
(1)请设计两个活动项目。
(2)下面是张明同学讲到的两个故事片段,请用简洁的语言分别概括这两个故事。

①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道:这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是熯天炽地。……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。

②行者笑道:嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。罗刹道:泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几刽!若受得疼痛,就借扇子与你……

题目考点:故事概括与人物对话分析

答案:
②故事二描述了孙悟空与罗刹的对话,孙悟空请求借扇子灭火,罗刹威胁要砍伤孙悟空后才愿借扇子。
解析:
在这个片段中,孙悟空机智地与罗刹对话,尝试用智慧化解危机。而罗刹的暴力与威胁则揭示了她的恶劣本性。孙悟空的言辞巧妙,既表面上答应她,又不失机智。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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