1 . 综合性学习
小语所在班级正在筹划开展一场主题为“有朋自远方来”的专题学习活动，邀请你共同参与。
(1)为了丰富活动内容，请你帮助小语为这次活动再设计两个活动环节。
活动一：交友方式大调查
活动二：_______________
活动三：________________
(2)小语拟写了邀请函的正文，邀请任课老师参加此次活动。

我班将于11月10日（周四）下午3点至5点在教学楼217室举行“有朋自远方来”专题学习活动。届时同学们将充分发扬自我的风采。诚邀您莅临现场，发表意见。

画线的句子有语病，应将“________”改为“_________”。
(3)尽管准备充分，但第一次登台主持的小语仍紧张不已，你会对他说什么？
我想对他说：                                                                

2 . 初一（1）班将开展“有朋自远方来”主题活动，请你参与。
(1)补全活动策划书。

“有朋自远方来”活动策划书

【活动主题】
友朋虽远，文化共融——探寻友谊的古今交响
【活动目的】
1.理解中华优秀传统文化中“友谊”的丰富内涵，传承古人交友之道。
2.搭建交流平台，在实践中学会尊重、理解与包容，提升人际交往能力。
【宣传标语】
①__________
【活动时间】
2025年11月8日—11月10日
【活动形式与内容】

活动形式	内容概要
故事分享会	讲述名人关于“友谊”的真实故事。
圆桌论坛	围绕“网络时代如何交友”等话题，展开讨论。
②__________	③__________

(2)班级邀请你担任本次“交友之道”故事分享会的主持人，请你为本次活动拟写开场白，至少使用一句名言或诗词。

3 . 分享会上将举行“如何做个好朋友”交流会。
(1)请你为在“交流会”上结识的新朋友设计一枚精美的“友谊书签”。写出你将在书签上写下的一句赠言（可以是名言、诗句，也可以是你的真心话）并说明你选择这句话的理由。
(2)你知道古代人们交友的不同称谓吗？请写一写。
示例：童年时代要好的朋友（竹马之交）
A.经历过艰难困苦的朋友(            )               B.平淡如水的朋友(            )

4 . 专题学习
进入中学，学习生活翻开了新的一页，组成了新的班集体。为了增进同学间的了解和友谊，11月5日下午一点，初一（1）班在班级组织了“有朋自远方来”的语文专题学习活动。请你参加活动，并完成相关任务。
(1)为了丰富活动形式，请你为此次活动设计两种活动形式。
示例：出“交友之道”为主题的黑板报
活动一：_____________             活动二：_____________
(2)本次活动计划邀请学校王校长参加，派你以班长身份前往邀请，你打算怎么说？
(3)活动中，主持人引用了两段材料，请根据材料说说你对友谊的理解。

友谊像清晨的露一样纯洁，奉承并不能得到友谊。友谊只能用忠实去巩固它。

——马克思

元和十年，（柳宗元）例移为柳州刺史。时朗州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行？如母子异方，便为永诀。吾于禹锡为执友，胡忍见其若是？” 即草章奏，请以柳州授禹锡，自往播州。

——《旧唐书·柳宗元传》

我的理解：                                               

5 . 七年级（1）班举办“有朋自远方来”语文专题学习活动，请你一起参与，完成下面小题。
(1)任务一：为了丰富活动形式，请你为此次活动设计两种活动形式。
示例：出“交友之道”为主题的黑板报
活动一：①______________________     活动二：②__________________________
(2)任务二：古人对朋友的称谓有很多，不同的称谓代表着不同的朋友类型。请根据下列内容，写出与之对应的称谓。
①在一起经历过艰难困苦的朋友，称为_________之交
②不拘年岁辈分而交情深厚的朋友，称为___________之交。
(3)任务三：你的同学小明为了请朋友吃零食、看电影，最近经常向家长伸手要钱，和校外那些行为习惯比较差的人走得较近。作为他的好朋友，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语或一句有关交友的谚语、格言、诗句）

6 . 学校开展“有朋自远方来”综合性实践活动，请完成以下小题。
(1)参照示例，请为本次活动另设计一种活动形式。
示例：办“交友之道”为主题的黑板报
(2)活动中，同学小语为不会交朋友而苦恼。请你结合下面材料，为他提供两条交友建议。
材料一：

习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘：以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”

材料二：

跟着苍蝇找厕所，跟着蜜蜂找花朵，跟着千万赚百万，跟着乞丐学要饭。

建议1：__________________________________________________________。
建议2：__________________________________________________________。

7 . 七年级某班举行“共话友谊”的专题学习活动，请你来参与。
(1)本次活动情况将发布在校公众号上，请你参照栏目一，再设计两个栏目。
栏目一：友谊·故事
栏目二：________栏目三：________
(2)探究下列材料，说说你获得的交友启示。

【材料一】古人常拿“如切如磋，如琢如磨”来譬喻朋友的交互影响。玉石有瑕疵棱角，用一种器具来切磋琢磨，它才能圆融光润，才能“成器”。人的性格也难免有瑕疵棱角，如私心、成见、骄矜、暴躁、愚昧、顽恶之类，要多受切磋琢磨，才能洗刷净尽，达到玉润珠圆的境界。朋友便是切磋琢磨的利器，与自己愈不同，摩擦愈多，切磋琢磨的影响也就愈大。

（节选自朱光潜《谈交友》）

【材料二】北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去饶州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，一目了然。

有人就“如何交友”做了如下论述，请你在后面跟帖，谈谈自己的看法。
观点：交友要交正直的朋友。这种朋友为人真诚，心胸坦荡，做事光明磊落，没有偏私。他看见你身上有缺点、过错，会毫不客气地指出来。他的忠言虽然逆耳，却利于行。

8 . 古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎于取友。”可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动，请你积极参加，展示自我风采。
(1)请参照示例设计两种活动。
示例：举办“探讨交友之道”主题班会
活动一：_______________________
活动二：________________________
(2)小文同学热衷于网络交友，经常趁双休日与网友彻夜聊天，导致上课频繁走神，作业多次不交，甚至还偷偷把自己的家庭住址、父母工作单位告诉对方。你赞同小文这种交友行为吗？并说明你的理由。