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本网站 发布时间:2026-01-26

基本信息

  • 题目考点:

    文言文理解与分析,学习态度
  • 题目类型:

    文言文阅读-课内
  • 题目难度:

    适中(0.65)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    七年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:文言文阅读-课内
阅读下面的文言文,完成练习。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远,夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
1.解释下面加点的词。
(1)以修身_______
(2)淫慢则不能_______
(3)年与时_______
(4)遂成枯落_______
2.给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处,用“/”标出)
(1)夫君子之行
(2)险躁则不能治性
3.翻译下面句子。
(1)非学无以广才,非志无以成学。
(2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
4.本文是诸葛亮劝诫自己儿子的名篇,请你结合生活经历谈谈自己的学习收获。

题目考点:文言文理解与分析,学习态度

答案:
1. (1)修养<br>(2)激励<br>(3)奔跑<br>(4)枯萎<br>2. (1)夫君子/之行<br>(2)险躁则/不能治性<br>3. (1)不学习就无法增长才干,不立志就无法成就学业。<br>(2)纵情放纵就不能激发精力,急躁不安就不能修养性格。<br>4. 略
解析:
1. 词语解释:
(1)‘静’指安静,保持冷静才能修身养性。
(2)‘励’指激励,只有激发精力才能专注于学习。
(3)‘驰’指奔跑,形容时间流逝迅速。
(4)‘枯落’指枯萎,形容年老后失去生机。
2. 朗读节奏:
(1)‘夫君子之行’是一个完整的短句,‘夫君子’和‘之行’之间可以有停顿。
(2)‘险躁则不能治性’,‘险躁则’和‘不能治性’之间需要停顿,强调因果关系。
3. 翻译:
(1)表达了学习和志向的重要性,说明只有通过学习才有可能增广才干,只有确立志向,才能完成学业。
(2)‘淫慢’表示放纵,‘险躁’指急躁,两者都说明不良行为会影响人的性格和精力。
4. 略。通过诸葛亮的这篇《诫子书》,我们可以总结出人生应追求冷静和节制,学业上要保持恒心,避免急功近利。我的学习收获是,在学习中要保持耐心和决心,脚踏实地。

说明:本试题为学习资料,仅供教学与自学使用,答案解析资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。


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