1 . 阅读下面文言文，完成下列小题。

【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

——《论语》

【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

——《诫子书》

1．解释下列加点词的含义。
(1)传不习乎：                                 (2)曲肱而枕之：
(3)夫君子之行：                              (4)意与日去：
2．用现代汉语翻译文中画线句子。
不义而富且贵，于我如浮云。
3．诸葛亮提出的“君子之行”应包括哪几点?
4．两文内容上都强调了古代治学的人都非常重视什么?甲文主要运用了什么修辞格?乙文主要运用了什么修辞格?

2 . 阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

（选自《出师表》）

【乙】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自《诫子书》）

1．下列句中加点的词意义或用法相同的一项是（     ）

A．此诚危急存亡之秋也             夫君子之行

B．以塞忠谏之路也                         静以修身

C．年与时驰                                愿驰千里足

D．皆刑其长吏，杀之以应陈涉   论其刑赏

2．下列句中的“于”与例句中的“于”用法相同的一项是（     ）
例：然侍卫之臣，不懈于内

A．业精于勤	B．身长八尺，每自比于管仲、乐毅
C．于是宾客无不变色离席	D．公与之乘，战于长勺

3．翻译下面的句子。
（1）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
（2）非学无以广才，非志无以成学。
4．选出理解和分析错误的一项。（     ）

A．【甲】【乙】两个选段分别是诸葛亮对刘禅和儿子的劝诫。

B．【甲】段诸葛亮劝诫刘禅要亲贤远佞，做一个赏罚分明的明君。

C．【甲】文骈散结合，句式整齐，刚柔相济，富有音韵美；【乙】文则以骈句为主，句式对称，整齐和谐，富有韵律美。

D．【甲】【乙】两文都是诸葛亮脍炙人口的名篇。【甲】文集叙事、议论为一体，忠心可鉴；【乙】文则循循善诱，谆谆教诲，期待殷切。

5．诸葛亮神机妙算，足智多谋，几乎是神的化身。你了解的诸葛亮还具有哪些可贵品质？他的这些品质给了我们什么启示？（请任写两点谈启示）

3 . 阅读文言文，回答问题。

【甲】

周公诫子

成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。可不慎欤？”

【乙】

诸葛亮

《诫子书》

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

(1)解释下列划线的词。
①博闻强记，守之以浅者________
②非学无以广才________
③悲守穷庐________
④又相天子________
(2)这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。其中【甲】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：________；【乙】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：________。
(3)将下列句子译为现代汉语。
①夫此六者，皆谦德也。
②年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(4)【乙】文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：________，________。

4 .

4 . 诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1．解释下列句子中加点的词语。
（1）淫慢则不能励精
（2）险躁则不能治性
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）静以修身，俭以养德。
（2）非学无以广才，非志无以成学。
3．诸葛亮写这封信的目的是什么？
4．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。

5 . 阅读下面的文言文，完成练习。

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1．解释下面加点的词。
（1）静以修身_______
（2）淫慢则不能励精_______
（3）年与时驰_______
（4）遂成枯落_______
2．给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处，用“/”标出）
（1）夫君子之行
（2）险躁则不能治性
3．翻译下面句子。
（1）非学无以广才，非志无以成学。
（2）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
4．本文是诸葛亮劝诫自己儿子的名篇，请你结合生活经历谈谈自己的学习收获。

6 . 阅读下面的文言文，完成小题

诫子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非谈泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1．解释下列句子中加点的词语。
（1）淫慢则不能励精       励：
（2）险躁则不能治性       治：
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）静以修身，俭以养德。
（2）非学无以广才，非志无以成学。
3．对这篇短文的分析，错误的一项是（     ）

A．“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是和人的志向相关的。

B．“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静也”不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。

C．“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D．“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望。

4．《诫子书》跨越了一千七百多年的时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。

7 .

5 . 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。！

（诸葛亮《诫子书》）

1．下列加点字的解释意思相同的一项是（     ）

A．淫慢则不能励精             学而不思则罔

B．悲守穷庐，将复何及                   及其家穿井

C．年与时驰，意与日去          目似瞑，意暇甚

D．静以修身                  以刀劈狼首

2．翻译句子。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
3．作者认为成才成学的条件除了淡泊外，还需要哪两个？为何要写这封信？

8 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【乙】孙权劝学

初，权^①谓吕蒙曰：“卿^②今当涂^③掌事^④，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤^⑤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

注释：①权：指孙权。②卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。③当涂：当道，当权。④掌事：掌管政事。⑤孤：古时王侯的自称。
1．解释下列句中加点的词语。
（1）诫子书     书：
（2）淫慢        慢：
（3）年与时驰     驰：
（4）大惊        大：
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
3．甲文中诸葛亮劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个_字加以论述，同时把失败归结为一个___字，对比鲜明。乙文中孙权耐心劝导吕蒙要多读书，他的劝导方法是__。
4．读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发？请就其中一个方面谈谈自己的认识。