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阅读下面两个语段,完成下面小题。(一)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,...

本网站 发布时间:2026-01-28

基本信息

  • 题目考点:

    理解文言文词语的多义性, 翻译文言文中的句子, 分析人物态度差异, 对比人物行为的相似性
  • 题目类型:

    文言文阅读-对比
  • 题目难度:

    较难(0.4)
  • 教材学段:

    初中语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    八年级上册
  • 试题下载格式:

    pdf
题目内容 题目内容
原题:
题型:文言文阅读-对比
阅读下面两个语段,完成下面小题。

(一)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。

北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?杂然相许。其妻献疑曰:以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?杂曰:投诸渤海之尾,隐土之北。遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰:甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?北山愚公长息曰:汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

(选自《愚公移山》)

(二)天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。

蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:吾欲之南海,何如?富者曰:子何恃而往?曰:吾一瓶一钵足矣。富者曰:吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。

西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?

(选自《为学》)

1.解释下面加点词语在句中的意思。
①何而不平(       )                      ②聚而谋(       )
2.把语段(一)中划曲线句子翻译成现代汉语。
惩山北之塞,出入之迂也。
3.在对待移山这件事上,文段(一)中大部分家人和智叟的态度迥异,请结合文章内容简析。
4.文段(一)中的愚公和文段(二)所写贫僧的行为有何相同之处,请结合文章内容简析。

题目考点:理解文言文词语的多义性, 翻译文言文中的句子, 分析人物态度差异, 对比人物行为的相似性

答案:
[{"①":"苦:困苦、艰难","②":"室:房屋"},{"②":"愚公召集家人聚在一起商量。"}], 惩山北之塞,出入之迂也:指的是山北的阻塞,出入都非常绕远。
解析:
① 这里的‘苦’表示困苦、艰难,用来形容愚公认为山难以移除的困难。
② ‘室’指房屋,表示愚公和家人聚集在房屋内商讨移山的计划。, 这句话意思是山北的阻塞非常严重,出入非常绕远。愚公之所以要移山,是因为他希望能够打通更便捷的道路。, 文段(一)中的大部分家人对移山充满疑虑,认为这是不可能完成的任务,尤其是愚公的妻子对其提出了质疑;而智叟则认为愚公年老体弱,根本不可能完成移山的任务。愚公坚持认为即使自己不能完成,子孙后代可以继续做下去,最终能够解决这个问题,这体现了他坚定不移的决心。智叟则代表了悲观的现实主义,他的观点与愚公的乐观态度形成鲜明对比。, 文段(一)中的愚公和文段(二)中的贫僧都表现出了坚定的决心与不畏艰难的精神。愚公通过世代传承的方式决心移山,而贫僧则依靠自己微薄的资源成功完成了从蜀地到南海的旅程。两者都不畏艰险,展现了毅力和坚定信念。

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阅读下面两个语段,完成下面小题。(一)太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,...

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