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考点: 词语解释的准确性
题型: 积累运用-选择 | 难度: 容易
1 . 下列词语解释不准确的一项是(     
A.倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。(标本:此处指在某一类事物中可以作为代表的事物)
B.总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。(败笔:原指“绘画中不好的一部分”,文中指园林中有损于“构成完美图画”的设计、布局)
C.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。(胸中有丘壑:意思是设计者和匠师的胸怀中有山水风景)
D.这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。(闲适:清闲安适)
考点: 连词的用法(因果关系)
题型: 单项选择-四个选项 | 难度: 适中
2 . We’d better be happy every day ________ life is so short.
A.and B.but C.because D.so
考点: 代入法解方程
题型: 单选题 | 难度: 容易
3 . 下列方程中,x=1是方程(       )的解
A.2x+6=10 B.2x+9=10 C.3x+6=10 D.3x+9=12
考点: 动词转名词形式
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 适中
4 . I was the _______ of the piano competition. My parents were very happy. (win)
考点: 固定搭配: 'interested in' 和 'hiking with'
题型: 完成句子-汉语提示 | 难度: 适中
5 . 我对大自然感兴趣,我常和我哥哥去徒步旅行。
I am ________ ________ the nature, and I often go ________ ________ my brother.
考点: 掌握与名词相关的复数形式
题型: 单词拼写-汉语提示 | 难度: 较易
6 . Abraham Lincoln was famous as one of the greatest American ________ (总统).
考点: 常见动词短语的运用,掌握 'have fun' 的使用
题型: 单词拼写-汉语提示 | 难度: 适中
7 . Binbin often ________ (玩得高兴) with his friends on weekends.
考点: 理解和总结网站特点、新闻要点的能力
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
8 . 2023年12月13日是第10个南京大屠杀死难者国家公祭日。为此,班级拟开展“铭记历史,珍爱和平”的主题探究活动。请你完成下面的任务。
(1)小航参与国家公祭网网上活动时,发现国家公祭网有以下特点,请概括并将表格填写完整。
网站介绍 特点
由新华网承建,南京大屠杀遇难同胞纪念馆负责内容把关 权威性
可随时发布相关新闻
搜集整理各类以日军侵华历史、南京大屠杀历史为主题的专家言论、名人观点、学术论著 学术性
设有专门版块介绍何为公祭、为何公祭等国家公祭知识
针对全球网民,有多种文字版本,并按不同地区设立公祭区域,如欧洲公祭、非洲公祭等
(2)小凡搜集了下面这则消息,请用一句话概括其主要内容,作为班级板报的摘要。

新华社南京12月13日电 中共中央、国务院13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰出席并讲话。

国行公祭,祀我殇胞。公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆集会广场举行,现场庄严肃穆,国旗下半旗。约3000名胸前佩戴白花的各界代表静静肃立。10时整,仪式开始,全场高唱《中华人民共和国国歌》。国歌唱毕,全场向南京大屠杀死难者默哀,南京市拉响防空警报,汽车停驶鸣笛,行人就地默哀。默哀毕,在解放军军乐团演奏的《国家公祭献曲》的旋律中,解放军仪仗大队16名礼兵抬起8个花圈,敬献于公祭台上。

考点: 掌握常见问候语的使用
题型: 情景运用-情景写句子 | 难度: 较易
9 . —_______________________?
—Not bad, thanks.
考点: 理解句意,掌握常用动词的正确用法
题型: 单词拼写-首字母 | 难度: 较易
10 . The earth is our home. We should try our best to p________ it.
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