1 . 阅读下面的诗歌，完成下面小题。

【甲】                                                          【乙】

春望　杜甫                                                南安军   文天祥

国破山河在，城春草木深。                         梅花南北路，风雨湿征衣。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。                         出岭同谁出？归乡如此归！

烽火连三月，家书抵万金。                         山河千古在，城郭一时非。

白头搔更短，浑欲不胜簪。                         饿死真吾志，梦中行采薇。

1．下面对这两首诗理解分析不正确的一项是（     ）

A．甲诗开篇写诗人所见，寄情于景，为全诗营造了一种荒凉凄惨的气氛。

B．甲诗颈联采用了借代手法，“烽火”指古时边防报警的烟火，代指战争。

C．乙诗首联简要叙写行程中的地点和景色，从中可看出诗人沉重的心情。

D．乙诗颔联两“出”和两“归”重复对照，表达了诗人渴望回到家乡的情感。

2．两首诗都写到了战争，表达的情感有何不同？

2 . 二、阅读下面的文字，回答后面的问题。

（1）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。（2）每个共产党员都要学习他。（3）不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。（4）一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道，对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。（5）这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。（6）晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。（7）每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

1．对上段文字的要点归纳正确的是（        ）

A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。

B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。

C．赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

D．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。

2．对选文理解错误的一项是（          ）

A．在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。

B．选文共分三个层次，正确的划分方法应是： （1）（2）/（3）（4）（5）（6）/（7）。

C．选文采用了夹叙夹议的写法。

D．文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。

3．这段文字批判不少人对工作不负责任的态度，同白求恩同志_____________________形成鲜明对照； 批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，同白求恩同志_____________________形成鲜明对照。
4．比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？ 为什么？
A从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
B从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。

3 . “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义价值核心观之一。无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质，诚信做人，讲究诚信，要从生活中的一点一滴开始做起。八年级围绕“人无信不立”开展了一系列活动，请你参加完成任务。
(1)【诚信调查】年级组进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表。
校园中“诚信”情况调查统计表（调查人数：350人）

	抄袭作业	言而无信
从未出现	140	168
偶尔出现	124	112
经常出现	86	70

上面的图表反映了什么问题？请你拟出解决此问题的一个办法。
(2)【宣传推广】为了鼓励同学们广泛参与，年级组准备在校园内张贴横幅广为宣传。请你为本次活动设计一句宣传标语，要求至少使用一种修辞手法。
示例一：诚信——人生的通行证。（比喻）
示例二：守信者荣、失信者耻、无信者忧（排比）
宣传标语：
(3)【主题演讲】下面是某同学写的关于诚信的演讲稿中的部分文字，请你修改。

诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀人眼目；[甲]诚信无味，却可以在海外，乃至中国散发出醇厚的香味。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。近年来，诚信却受到了严峻的挑战，且不说商场上尔虞我诈，也不必说黑心棉、塑料大米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人，说不定你就惹上了官司。[乙]人与人之间产生信任危机的原因，是诚信缺失造成的。

①[甲]处画线句子有语病，应改为：________。
②[乙]处画线句子句式杂糅，应改为：________。

4 . Ⅳ. 根据2c录音，完成填空。

Teng Fei got a new     1     today. It’s     2    . Blue is Teng Fei’s     3     color. Ella likes     4    , too.

Yaming got a new     5     today. It’s     6     and     7    . Yaming is going to show his new bike to Emma     8    .

Peter got a new pair of     9     today, and Fuxing got a new pair of pants today. They’re     10    . That’s cool!

5 . Benny doesn’t like living the city. He prefers the peaceful life in the c________.

6 . 诚信，乃做人之本。为了培养同学们的诚信意识，八年级某班开展“人无信不立”的主题班会，请你积极参与并完成下列学习任务。
(1)围绕“人无信不立”这一主题，活动策划小组设计了以下活动，请你再设计两个
活动一：举办“身边的诚信”讲故事比赛
活动二：
活动三：
(2)下面是班内某同学未完成的一副关于诚信的对联，在横线①②两处分别填入词语，你认为最恰当的一项是（     ）
上联：诚信善良， ① 勿忘松作范；
下联：拼搏刻苦，治学当以竹为 ② 。

A．①立品  ②镜	B．①成功  ②师
C．①成功  ②镜	D．①立品  ②师

(3)读下列【材料】对话，你赞同小文的说法吗？请对小文说几句话，阐明理由。
小语：你怎么能偷瞄别人的试卷呢？
小文：现在学习竞争压力山大，一道选择题可能就会让我的名次落后几十位；有偷瞄机会的话我还是不会放过的，但我会在大是大非面前坚守诚信底线。

7 . One of my ________ (classmate) comes from Australia.

8 . 阅读下面的文章，完成后面的问题。

我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军旅生活和革命生活中再没有感到过困难，没被困难吓倒。母亲有给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从没感到过劳累。

我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

母亲现在离我而去了。我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能过上快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到的。

1．选文前两段话中，可以看出母亲从三个方面给了作者深远的影响，将这三方面的影响写在下面。
2．对选文第三段中“我用什么方法来报答母亲的深恩呢”一句在文中的作用理解不正确的一项是（     ）

A．它从上句对母亲的高度评价过渡到下句对母亲的报答。

B．用设问形式表示强调：我要报答母亲。

C．它与下句构成一个设问句，表达了“我”报答母亲深恩的方式和决心。

D．它用问句引起作者感情的升华：从报答母亲到尽忠于党和人民。

9 . colors, can, how, see, you, many
________________?

10 . The c______ in the story are fantastic.