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考点: 理解诗歌含义,分析诗歌深层寓意
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
1 . 阅读下面这首词,完成问题。

赠从弟(其二)

刘桢

亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!

冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒?松柏有本性!

(1)下列对于诗歌的理解表述不恰当的一项是(     
A.本诗是一首五言古体诗,作者刘桢,字公干,东汉末诗人,“建安七子”之一。
B.诗歌首联用“亭亭”标示松的傲岸姿态,用“瑟瑟”模拟刺骨的风声,绘影绘声,突出了青松的傲骨。
C.诗歌颈联,以冰霜的严酷衬托“松柏的”端正,写出青松终年不凋的特点。
D.这是一首咏物诗,赞美了松树凌霜傲雪的美好品格,并无其他深刻寓意。
(2)任选角度,赏析“风声一何盛,松枝一何劲”。
考点: 动名词与名词的形式变化
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 适中
2 . ____ (eat) a lot of vegetables and fruit is good for our ____   (healthy).
考点: 常见形容词的拼写,表达不可能的状态
题型: 单词拼写-汉语及首字母 | 难度: 适中
3 . It is i________ (不可能的) for them to finish the work in such a short time.
考点: 星期几的英语表达,基本的日常用语
题型: 单词拼写-汉语提示 | 难度: 较易
4 . My favourite day is ________ (星期四). I can have music.
考点: 通过重复表现时间不确定性与情感上的期待
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
5 . 阅读下面的唐诗,完成后面小题

夜雨寄北

(李商隐)

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()
A.这是一首羁旅思乡诗。它的作者李商隐是晚唐诗人,和李白并称“大小李”。
B.一个“涨”字,既写出巴山水注秋池的夜雨景象,又流露出诗人愁思之深重。
C.第三、四句把当前的凄苦兑换成未来相逢的欢乐,又让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。
D.尾句“巴山夜雨”四字重复出现,表明作者喜欢这异乡奇景,要将它描述给亲友听。
2.首句两个“期”字连用,有何妙处?请简要回答。
考点: 过去时的动词形式,描述过去发生的动作
题型: 单词拼写-汉语提示 | 难度: 适中
6 . She ________ (注意到) them playing football in the playground when she is on her way to the classroom.
考点: 用现在时表达动作的发生,表达地点和伴随关系
题型: 翻译-整句汉译英 | 难度: 适中
7 . 现在我和我的父母住在郑州。(live in)
______________________________________________________________
考点: 字母的发音相同
题型: 单项选择-四个选项 | 难度: 适中
8 . 下列字母中含有相同读音的一组是________.
A.C, U B.M, K C.B, D D.Y, A
考点: 递推规律,代数式求解
题型: 填空题 | 难度: 较易
9 . 某种细胞开始有两个,1小时后分裂成4个并死去1个,2个小时后分裂成6个并死去2个,3小时后分裂成8个并死去3个,4小时后分裂成10个并死去4个,按此规律,请你计算经过n个小时后,细胞存活的个数为___________个(结果用含n的代数式表示)
考点: 词汇的正确使用及句子结构
题型: 选词填空-短文 | 难度: 适中
整体分析:文章大意:本文是一篇记叙文,主要讲述了七年级学生Henry介绍他充实的校园生活,包括他的法国朋友、多样的课程以及对未来的憧憬。
10 . 从方框中选择适当的单词,并用其正确形式填空,使短文完整、通顺(每词限用一次)。

French; term; scientist; Canada;  future;  all kinds of;  problem;  everyone;  busy;  as

I am Henry, a student in Grade 7. And I want to tell you something about my school day.

My school day begins with a French word “Bonjour” from my     1     friend Gina. She is from Paris. We are in different classes.     2     in our school studies very hard.     3     we gather (聚集) in the class, we can learn a lot of new things.

This     4    , we have science, IT, music and art. So we are a little     5    . My favourite subject is music. In music classes, we can play     6     instruments. We become “little     7    ” in science classes. And we work out many     8     with curiosity (求知欲). Maybe in the     9    , one of us will become a scientist. We may go to many places like     10    , France or Australia with knowledge and dreams. Art classes are also fun. We can draw beautiful pictures with the help of our art teacher Mr. Zhao.

This is my school day. I like it very much.

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