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考点: 掌握常见的问句形式,特别是询问年龄的句型
题型: 单项选择-四个选项 | 难度: 较易
1 . —________
—I’m 11 years old.
A.How much? B.How old are you? C.How old is she? D.How many?
考点: 考查词汇的正确使用与上下文匹配能力
题型: 选词填空-短文 | 难度: 较易
整体分析:文章大意:本文主要通过一张全家福介绍了Ross家人的相关信息。
2 . 短文填空:用方框中所给单词的适当形式填空,使短文完整正确。(每个单词限用一次,每空限填一个单词)
in       activity       one       together       spend       really

Hello, everyone! My name is Ross. I’m happy here to share a photo of my family with you.

There are six people     1     this photo. They are my parents, Dean and Carol. My dad is a driver. My mum is a maths teacher. She always     2     time reading books. My grandfather and grandmother are in the middle of the photo. They love outdoor     3     like hiking and climbing mountains. Next to grandma is my brother, Rick. He wants a basketball for his birthday. So I plan (计划) to buy     4     for him. Where am I? I’m beside Rick. We often play games     5    .

I     6     have a nice family and I love it.

考点: 掌握所有格的用法
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 适中
3 . ________ (Yaming) schoolbag is very big.
考点: 理解和运用宣传标语的写作方法,突出读书的重要性
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
4 . “少年正是读书时”为主题的专题学习活动中,为鼓励大家多读书,班级要张贴宣传读书的标语。请你为班级拟写一则宣传标语。
考点: 《朝花夕拾》中的回忆性篇目, 人物形象的鲜明刻画, 通过情节分析人物性格
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
5 . 运用你课外积累的知识,完成小题。
(1)《朝花夕拾》中常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的篇目有《_________________》《________________》。
(2)鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性的散文,其中刻画了许多形象鲜明的人物。下面句子写的是谁?请任选其一,写出人名并结合具体情节对该人物的形象予以评价。

【甲】她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母。

【乙】但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激、给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。

______________________________
考点: 父亲对‘我’的深情和责任感, ‘聪明过分’体现‘我’的过度自信与后悔, 流泪原因分析,感情的变化, 细节描写增强人物形象和主题, 结尾句子呼应全篇,深化情感, 从行为、外貌等方面刻画父亲形象,父爱表达
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
6 . 阅读下面选文,完成问题。

①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

②那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”

③回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。

④到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”

⑤我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!

⑥我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

⑦近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道,“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!

(1)文中的“我”当年已二十岁了,且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”,你如何看待父亲的这种行为?
(2)文中一次写“我那时真是聪明过分”;二次又写“我那时真是太聪明了”。两次“聪明”的含义是什么?表达了“我”怎样的情感?
(3)“这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下,我的眼泪又来了”。请你说说两次流泪的原因各是什么?
(4)文中对父亲的外貌描写:“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,作者为什么要这么写?有什么作用?
(5)结尾划线句子在文中有什么作用?
(6)选文从哪几方面来刻画父亲的“背影”?生活中,你有过为父亲流泪的经历吗?请用你的笔写出来吧!
考点: 名词复数形式的使用
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 适中
7 . The Apple Watch on the table is one of the basketball ________ (play).
考点: 冠词的使用,零冠词与定冠词
题型: 单项选择-四个选项 | 难度: 较易
8 . I can play _________ ping-pong very well. And Helen plays _________ erhu very well.
A.a; the B./; the C./; an D.an; the
考点: 相对速度的概念, 求解相遇时间的公式
题型: 填空题 | 难度: 适中
9 . (1)环形跑道400米,小明跑步每秒行9米,爸爸骑车每秒行16米,两人同时同地反向而行,经过________秒两人相遇;
(2)如果两人同时同地同向而行,经过________秒两人第一次相遇.
考点: 动词的第三人称单数形式
题型: 单词拼写-适当形式 | 难度: 较易
10 . My father likes sports. He ________ (spend) a lot of time playing basketball.
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