1 . 某中学正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成小题。
1．为了更好地了解学生读书现状，校学生会进行了一次调查活动。请认真阅读以下调查表，用简洁的语言写出你从图表中得出的一条结论（不得出现数字）。

学段 调查项目	七年级	八年级	九年级
每日可供自由阅读的时间	1.5小时	1.2小时	0.5小时
经典所占的比重	27.8%	39.2%	45.6%

2．为营造校园读书氛围，校团委小明同学准备写两句话作为此次活动的宣传标语，他写出了上句，请你从下面三句选出一句和小明写的上句构成对偶句（     ）
上句：读书放飞梦想

A．好读书读好书

B．拼搏成就未来

C．品味人文庐阳

2 . 七年级2班开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与并完成以下内容。
材料一  

曾国藩说：择友乃人生第一要义。一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也！曾国藩的朋友中，修身方面，有唐鉴、倭仁等人；在钻研经籍方面，有吴子序、邵惠西等人；在艺术创造方面，则有何绍基。每个人都身怀绝技，都值得曾国藩学习。曾国藩的朋友中，几乎没有远逊于他，并且上进心不强的人。曾国藩不仅要求自己远离那些能力不强并且庸庸碌碌的人，而且要求他的家人也做到这一点。

材料二     

中学生选择网友的标准

标准	人品	凭感觉	外貌	才华	知识	其他
人数比例	30.8％	21.4％	19.1％	17.0％	8.9％	2.8％

1．阅读材料一的内容，说说这一则材料给了你怎样的启示？
2．根据材料二的内容，谈谈中学生能否在网上交到真正的朋友？

3 . 某校七（1）班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你完成下列学习任务。
1．下面是学生搜集到的读书现状调查表，根据图表回答问题。

调查项目学段	七年级	八年级	九年级
每日可供自由阅读的时间	1.5小时	1.2小时	0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重	27.8%	35.8%	45.6%

分析如图表格，你得出的结论是________________________________________________________。
2．某班正围绕“少年正是读书时”展开讨论，下列四位同学的发言不恰当的是（     ）

A．我认为读书要用心。“读书须用意，一字值千金”就指出了读书用心的意义。

B．我认为读书要勤奋。“悬梁刺股”“囊萤映雪”的典故便是明证。

C．我认为读书要惜时。司马光的父亲为了激励司马光学习，经常对他说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

D．我认为读书要培养兴趣。《论语》中说“知之为知之，不知为不知，是知也”。由此可见，读书要培养兴趣。

3．【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。
建议：

4 . 复兴中学七年级某班举行“少年正是读书时”主题学习活动，请你参与。
1．下面是小语同学撰写的一段宣传语，请你按照要求完成任务。

以书为友，看大千世界。畅游其中，可以领略自然的四季风光、感受亲情的热chén感人、聆听先贤的谆谆教诲。博览群书，我们快意于“一日看尽长安花”；精yì求精，我们惊叹于“远近高低各不同”。读书，能愉悦身心、哺育成长，让我们多一份缤纷，少一点单调；多一份温暖，少一点清冷；______，______。

（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。
①热chén________        ②精yì________求精       ③谆________谆教诲________
（2）根据语境，在画横线处补写一个句子。_______________
2．“少年正是读书时”主题学习活动中，学校开展了有关阅读方法的问卷调查。请阅读下表，参与讨论。

读书笔记完成情况调查统计表
年级	每读必写（%）	偶尔写（%）	从来不写（%）
七年级	2.0	17.1	80.9
八年级	8.3	28.7	63.0
九年级	13.8	33.4	52.8

小语：从表头和项目看，这是一份关于我校各年级读书笔记完成情况的统计表。
你：横向来看，_________的人数最多，_________的比例最低。
小文：纵向对不同年级的同一内容进行比较，我们能看到这三组数据都有变化。
你：综合横向和纵向数据，我们可以得出结论：_________。
小语：我就不太喜欢写读书笔记，一是觉得没用，二是没东西写。
你：写读书笔记好处还是很多的。我建议你_________。
3．班级准备将同学们的读书笔记汇编成班刊。请你根据目录，为班刊命名，并说明理由。

目录 名士风度…………………………………读《世说新语》有感 温馨的回忆与理性的批判………………读《朝花夕拾》有感 勇敢面对挫折，正确对待人生…………读《秋天的怀念》有感 丰富离奇的情节，令人难忘的人物……读《西游记》有感

（1）班刊名：______
（2）理由：_______________________________

5 . 七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习，请你参与并完成相关任务。
(1)下表是某初中学校学生使用手机情况调查表，请概括你读出的两条信息。

用途	七年级	八年级	九年级
拥有手机量	63%	97%	82%
聊天、玩游戏	84%	96%	77%
用于学习	11%	7%	15%

(2)朋友称谓填空。
示例：童年时代就要好的朋友——竹马之交
①在一起经历过艰难困苦的朋友——_____________________之交
②贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——__________________之交