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当前位置: 唯久文档> 统编版语文初中八年级上册-内容概括,主旨把握试题列表
考点: 理解具体数据体现的意义, 分析国家公祭日的功能与目的, 用事实说明观点
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
整体分析:整体分析:这篇文章通过描绘国家公祭日及其影响,旨在唤起读者对历史的铭记和对和平的珍视。文章结构清晰,以公祭十年的不同层次影响为核心,从“消”与“长”、“传”与“育”、“记”与“忆”三个角度分别阐述公祭日的作用。具体数据和事件增强了叙述的说服力,使“铭记历史,勿忘国耻”的主题更加鲜明。
1 .

10 . 山河日新   慰我同胞

①又是一年国家公祭日。

②冬日的南京,寒风萧瑟,松柏肃穆。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆,排成矩阵的261面蓝底白字国家公祭幡迎风猎猎,高1.65米、重2014公斤的国家公祭鼎矗立广场。今天,和平大钟再次敲响,凄厉的警报声穿越城市上空,来往车辆汽笛长鸣,行人过客低头默哀,时间在这一刻凝固,全城在这一刻静默!

③山河共呜咽,寰宇同悲戚。“19371213,这个满含伤痛和血泪的日子,承载着一个民族刻骨铭心的记忆;“300000”,这个用皑皑白骨垒成的数字,记载着中国人永志不忘的伤痛。

④公祭十年,我们目睹了进入2018年的短短1个月内,有4位南京大屠杀幸存者相继离世,登记在册的南京大屠杀幸存者只存90余人。”“南京大屠杀幸存者常志强于20221229日去世,目前登记在册的在世幸存者仅存50位。在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的照片墙上,代表着幸存者依然在世的灯光一盏一盏地熄灭,如今仅存的38盏明灯依然在顽强地闪烁着微光。历史的证人逐渐走向凋零,历史的真相却透过幸存者的微光被越来越多的人所了解。在国家公祭的带动下,他们的经历为更多的人所知晓,他们在人们心中的存在,将更为持续和牢固。把真相告诉世人,让历史讲述未来,”“之间,历史不会因为岁月流逝而被遗忘。

⑤公祭十年,我们见证着。走过南京市建邺区水西门大街418号,这里每天都排着一条长龙,来自世界各地的人们等待入馆参观。无论寒暑,不管晴雨,前来纪念馆表达哀思、祭奠亡灵的人越来越多。2014年以来,每年从世界各地来到纪念馆参观的观众超过800万人次,即便在疫情期间,年均参观人数也在百万人次以上。纪念馆就像一位长者,无声地向人们讲述着那一段沉痛的历史,又像一位教师,孜孜不倦地播撒着铭记历史,勿忘国耻的信念、珍爱和平、远离战争的理念,培育着青少年投身强国建设和民族复兴的自觉。让悲剧不再重演,让和平永驻人间,”“之间,国家公祭正发挥着强大力量。

⑥公祭十年,我们拓展了。南京大屠杀,不只是一城一国的记忆,更应是世界的记忆;以史为鉴、珍爱和平,不仅是一国的诉求,更应是世界的追求。从2015109日联合国教科文组织宣布南京大屠杀档案入选《世界记忆名录》,到南京大屠杀史实展走进美国洛杉矶、俄罗斯莫斯科、意大利佛罗伦萨;从南京大屠杀历史记忆传承人正式接过传承历史记忆、传播历史真相的接力棒,到南京大屠杀幸存者、南京大屠杀历史记忆建构者、海外友人三大系列口述史相继完成;从2015年第一座海外抗日战争纪念馆在美国旧金山开馆,到2017年加拿大安大略省设立南京大屠杀遇难者纪念日,在国家公祭的带动下,南京大屠杀已经从个体记忆、家族记忆、城市记忆上升到国家记忆、世界记忆,南京大屠杀史实知晓度逐年上升。把城市行为变成国家意志,把南京记忆变成世界记忆,”“之间,凝聚起远离战争、珍爱和平的强大合力。

(选自《新华日报》2023年12月13日,有删改)

1.第⑤段画线句中“800万人次”“百万人次以上”说明了什么?
2.阅读本篇文章,说说我国设立国家公祭日的目的。
3.用事实说话是新闻最主要的特征,结合文章内容,举出一例说明。
考点: 小说背景理解, 人物形象的塑造与仿写
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
2 . 请运用积累的知识,完成各题。

江姐依偎在李青竹身边,凝望着刺绣中的五星红旗,她不仅理解战友们的兴奋心情,她自己的心境,也和大家一样。但是她在胜利的喜讯中,激动而又冷静,想得很多、很远。也许此刻只有李青竹才能理解她那复杂的心情。她看见了胜利,可也看见了集中营的最后斗争。她知道,在越狱和屠杀的斗争中,必须付出多少生命作为代价。这代价,也许首先是自己,也许还有别人,但她宁愿用自己来代替一切战友,为党保存更多的力量。然而,在欢乐的战友们面前,在五星红旗面前,她什么也没有讲。

(1)选文内容出自小说《红岩》,小说集中笔墨描述了被捕的地下党人在“两座监狱”中的革命斗争,这两座监狱分别是____________________________。选段中的“胜利的喜讯”是指______________,“五星红旗”是被大家称为“__________________”的小孩的母亲留下的。
(2)《红岩》塑造了诸多人物形象。请从许云峰、甫志高中任选一位,参照示例,仿写句子。
示例:江姐在被捕后,经受住敌人的严刑拷打,始终保守党的秘密,最终献出自己的生命。她是一位坚贞不屈、对党无比忠诚的地下工作者。
考点: 名著阅读推荐的核心要素:主题思想、人物塑造、艺术表现
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
3 . 【“名著阅读”我推荐】在“不忘历史,牢记使命”的读书交流活动上,你准备向大家推荐《红岩》这部书,请说说你的推荐理由。(可以从作品的主题思想、主要内容、艺术特色等方面来写)
考点: 辨析文章段落内容的主旨和侧重点
题型: 积累运用-选择 | 难度: 较易
4 . 下列关于文章《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》的分析错误的一项是(     
A.本文是一篇新闻特写,生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻。
B.第17~19段作者连用三段,细致描写舰载机迅速下降、成功着舰的过程,其中对飞机动作的描写准确而生动。
C.文章的最后四段,主要写飞行员出舱后人们欢庆留影的热烈场面,并用简洁的语句再次强调舰载机成功着舰的历史意义。
D.文章采用主副标题的形式,主标题概括歼-15舰载战斗机首架次成功着舰的意义,副标题补充说明解释主标题的内容。
考点: 通过细节描写展示跳水动作的分解
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
5 . 阅读《“飞天”凌空》一文,完成小题。

飞天凌空

——跳水姑娘吕伟夺魁记

①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶漂浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的飞天

③接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。

④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。

妙!妙极了!站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

⑥吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。

⑦这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。

⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说:了不起,你们中国的人才太多了!

选文②——④段,作者将吕伟连贯的跳水动作分解成___________________(每空填2个字)三个步骤,犹如慢镜头回放。
考点: 整本书阅读-人物与情节匹配, 整本书阅读-结合具体内容设计问题, 整本书阅读-红色物象的象征意义, 整本书阅读-推荐红岩精神人物
题型: 整本书阅读 | 难度: 较难
6 . 阅读名著名篇,完成下面小题。
班级准备举办“信仰的传承”主题阅读活动,要求你来参与。
1.在分享会上,小扬展示了《红星照耀中国》《红岩》中的细节。下列表述中,人物与情节对应不正确的一项是(     
A.贺龙(《红星照耀中国》)——他的个人感召力极大,在“哥老会”中的名声遍及中国,多次将哥老会的成员收编进红军。
B.朱德(《红星照耀中国》)——国民党空投传单悬赏捉拿他,他却命令将传单保存起来,用背面印红军的宣传品。
C.江姐(《红岩》)——在狱中得知丈夫遇害的消息后,她将巨大的悲痛转化为更坚定的斗争意志。
D.小萝卜头(《红岩》)——传递狱中《挺进报》,在各个牢房间传递着中共地下党组织的消息和情报。
2.在“采访手记”环节,小州作为记者,准备采访由一位同学扮演的“华子良”。请你围绕“智慧与信仰”这一主题,结合《红岩》具体内容,帮小州设计两个有逻辑联系的采访问题。
(1)问题一:________________
(2)问题二:________________
3.活动总结时,同学们一致认为,如果“信仰”有颜色,那一定是“红色”。请借助表格,探究《红星照耀中国》和《红岩》中某一“红色”物象的意义。

红色物象

象征意义

《红星照耀中国》

红军沿大渡河连夜行军时如万箭齐发的火光 象征革命力量的迅猛与不可阻挡,战士们克服艰难险阻、坚定向前的革命气势。
___________ ___________

《红岩》

江姐临刑前换上的红色绒线衣 象征革命者面对死亡的超然从容、大无畏精神,为革命前仆后继的决心。
_________ _____________
4.筹备组要准备一张人物海报作为宣传海报,请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们,并结合小说的具体情节写出推荐理由。
考点: 理解新闻消息的结构和各部分的写法特点
题型: 现代文阅读 | 难度: 适中
7 . 阅读下面这则消息,完成下面小题。

我三十万大军胜利南渡长江

新华社长江前线二十二日二时电  ①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。④长江风平浪静,我军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑤人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

下列对上则消息的理解和分析,不正确的一项是(     
A.电头部分交代了新闻要报道的主要事件和事件所涉及的人、时间、地点。
B.消息的标题、导语、主体均写到渡江军队数量,写法各不相同。
C.正文由导语、主体、结尾三大部分构成,各部分安排得清晰明了,井井有条。
D.消息用词准确,感情色彩鲜明,既表达了作者对敌人的蔑视,又赞颂了人民解放军。
考点: 革命精神分析
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
8 . 从《红星照耀中国》到《红岩》回答了“中国革命何以成功”这一命题。有人说是因为“延安到重庆的坚守”,有人说是“红小鬼到小萝卜头的传承”,还有人说是“从反围剿到反压迫的斗争”,你认为呢?请你选择其中一个观点,结合两本书具体情节,谈谈你的理解。
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