1 . 古文阅读。

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

1．解释文中加点的词语。
（1）淫慢则不能励精
（2）险躁则不能治性
2．翻译下列句子。
（1）静以修身，俭以养德
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远
3．中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的《诫子书》《曾国藩家书》，还是《毛泽东家书》《傅雷家书》，都体现了家教的魅力。而本文作者是从哪几个方面进行“家教”的？
4．你认为诸葛亮写这封信的用意是什么？

2 . 古今异义
(1)非宁静无以致远
古义：__________
今义：安静，平静
(2)非志无以成学
古义：____________
今义：做好，做完
(3)年与时驰
古义：____________
今义：奔跑，快跑
(4)意与日去
古义：_______________________
今义：和

3 .

6 . 【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】

世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯为常，此即日^①趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋^②，见雇工则颐指气使^③，此即日习于傲矣。京师子弟之坏，未有不由于“奢”“傲”二字者。初五夜，又接弟信，余固恐弟之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总宜平心静气。尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！

（节选自《曾国藩家书》）

注释：①日：一天天地。②朴陋：粗俗鄙陋。③颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。
1．请解释下列加点的词语。
（1）非宁静无以致远        致远：
（2）悲守穷庐             穷庐：
（3）此即日习于傲矣        习：
（4）亦以焦躁故尔          以：
2．请用现代汉语翻译【甲】文中画线的句子。
3．【甲】文中诸葛亮认为“学须静也，才须学也”，以“___”四字比喻了过度懈怠、不静心于学的人精力衰竭、失去活力的状态；【乙】文中曾国藩以自己为例劝诫弟弟，提出做事宜“____”，否则会导致“心绪少佳，办事不能妥善”的结果；【甲】【乙】两文的作者都认为“____”会阻碍“静”的养成，从而影响学习与做事。
4．【甲】文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点，请你结合【乙】文内容，谈谈在生活中该如何培养“俭”的习惯。

4 . 下列句子中有通假字的一项是（　　）

A．从心所欲，不逾矩。

B．匹夫不可夺专也。

C．学而时习之，不亦说乎？

D．人不堪其忧。

5 .

4 . 诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

1．解释下列句子中加点的词语。
（1）淫慢则不能励精
（2）险躁则不能治性
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）静以修身，俭以养德。
（2）非学无以广才，非志无以成学。
3．诸葛亮写这封信的目的是什么？
4．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。

6 . 文言文阅读

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1．解释下列句中横线词。
①俄而雪骤                  ②撒盐空中差可拟                  ③儿女讲论文义
2．把下面文中的句子翻译为现代汉语。
①白雪纷纷何所似？
②未若柳絮因风起。
3．下列对原文的分析理解，不正确的一项是

A．文章第一句交代了咏雪的背景、时间、地点、人物、事件。

B．“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了融洽、欢快、轻松的家庭氛围。

C．“公大笑乐”是因为谢太傅对两个答案都表示满意，“笑”前喻，“乐”后喻。

D．作者在最后补充交代谢道韫的身份，这是闲来之笔，可有可无。

7 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【乙】孙权劝学

初，权^①谓吕蒙曰：“卿^②今当涂^③掌事^④，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤^⑤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

注释：①权：指孙权。②卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。③当涂：当道，当权。④掌事：掌管政事。⑤孤：古时王侯的自称。
1．解释下列句中加点的词语。
（1）诫子书     书：
（2）淫慢        慢：
（3）年与时驰     驰：
（4）大惊        大：
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
3．甲文中诸葛亮劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个_字加以论述，同时把失败归结为一个___字，对比鲜明。乙文中孙权耐心劝导吕蒙要多读书，他的劝导方法是__。
4．读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发？请就其中一个方面谈谈自己的认识。

8 . 阅读下面两则文言文，完成后面小题

（一）咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《世说新语·言语》

（二）屋下架屋^①

庾仲初^②作《扬都赋》成，以呈瘐亮，亮以亲族之怀，大为其名价^③，云可三《二京》，四《三都》④。于此人人竞写，都下纸为之贵。谢大傅云：“不得尔此是屋下架屋耳事事拟学而不免俭狭。”

《世说新语·文学》

①屋下架屋：原意是指在屋子底下再建屋子。比喻结构、内容重复。②庾仲初：人名。③名价：评价。④三《二京》，四《三都》：说这篇赋可以同《二京赋》并列为第二，同《三都赋〉并列而成第三。
1．解释下列句子中加点的词语。
（1）与儿女讲论文义(      )
（2）俄而雪骤(      )
（3）公欣然曰(      )
（4）庚仲初作《扬都赋》成(      )
2．用“/”给文中画线的句子断句，限断三处。
不得尔此是屋下架屋耳事事拟学而不免俭狭
3．翻译下面句子。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）于此人人竞写，都下纸为之贵。
4．谢太傅对“屋下架屋”持什么态度?