中文

当前位置: 唯久文档> 统编版语文初中八年级上册-人物形象概括分析试题列表
考点: 小说背景理解, 人物形象的塑造与仿写
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
1 . 请运用积累的知识,完成各题。

江姐依偎在李青竹身边,凝望着刺绣中的五星红旗,她不仅理解战友们的兴奋心情,她自己的心境,也和大家一样。但是她在胜利的喜讯中,激动而又冷静,想得很多、很远。也许此刻只有李青竹才能理解她那复杂的心情。她看见了胜利,可也看见了集中营的最后斗争。她知道,在越狱和屠杀的斗争中,必须付出多少生命作为代价。这代价,也许首先是自己,也许还有别人,但她宁愿用自己来代替一切战友,为党保存更多的力量。然而,在欢乐的战友们面前,在五星红旗面前,她什么也没有讲。

(1)选文内容出自小说《红岩》,小说集中笔墨描述了被捕的地下党人在“两座监狱”中的革命斗争,这两座监狱分别是____________________________。选段中的“胜利的喜讯”是指______________,“五星红旗”是被大家称为“__________________”的小孩的母亲留下的。
(2)《红岩》塑造了诸多人物形象。请从许云峰、甫志高中任选一位,参照示例,仿写句子。
示例:江姐在被捕后,经受住敌人的严刑拷打,始终保守党的秘密,最终献出自己的生命。她是一位坚贞不屈、对党无比忠诚的地下工作者。
考点: 人物识别与情节回忆
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
2 . 阅读《红岩》语段,结合相关情节,回答问题。

资产阶级出身的三少爷,也成了共产党?家里有吃有穿有享受,你搞什么政治?

共产党的策略,利用有地位人家的子弟来做宣传,扩大影响,年轻人不满现实,幼稚无知,被人利用也是人之常情……

我受谁利用?谁都利用不了我!信仰共产主义是我的自由!他从来没有听过这样无理的话,让党和自己蒙受侮辱,这是不能容忍的事,当然要大声抗议那个装腔作势的处长。

(1)语段中的“三少爷”指__________(填人名),他负责《挺进报》的收听工作,因__________(填人名)的叛变而入狱。
(2)请再举出小说中与他相关的一个故事情节。
考点: 整本书阅读-人物与情节匹配, 整本书阅读-结合具体内容设计问题, 整本书阅读-红色物象的象征意义, 整本书阅读-推荐红岩精神人物
题型: 整本书阅读 | 难度: 较难
3 . 阅读名著名篇,完成下面小题。
班级准备举办“信仰的传承”主题阅读活动,要求你来参与。
1.在分享会上,小扬展示了《红星照耀中国》《红岩》中的细节。下列表述中,人物与情节对应不正确的一项是(     
A.贺龙(《红星照耀中国》)——他的个人感召力极大,在“哥老会”中的名声遍及中国,多次将哥老会的成员收编进红军。
B.朱德(《红星照耀中国》)——国民党空投传单悬赏捉拿他,他却命令将传单保存起来,用背面印红军的宣传品。
C.江姐(《红岩》)——在狱中得知丈夫遇害的消息后,她将巨大的悲痛转化为更坚定的斗争意志。
D.小萝卜头(《红岩》)——传递狱中《挺进报》,在各个牢房间传递着中共地下党组织的消息和情报。
2.在“采访手记”环节,小州作为记者,准备采访由一位同学扮演的“华子良”。请你围绕“智慧与信仰”这一主题,结合《红岩》具体内容,帮小州设计两个有逻辑联系的采访问题。
(1)问题一:________________
(2)问题二:________________
3.活动总结时,同学们一致认为,如果“信仰”有颜色,那一定是“红色”。请借助表格,探究《红星照耀中国》和《红岩》中某一“红色”物象的意义。

红色物象

象征意义

《红星照耀中国》

红军沿大渡河连夜行军时如万箭齐发的火光 象征革命力量的迅猛与不可阻挡,战士们克服艰难险阻、坚定向前的革命气势。
___________ ___________

《红岩》

江姐临刑前换上的红色绒线衣 象征革命者面对死亡的超然从容、大无畏精神,为革命前仆后继的决心。
_________ _____________
4.筹备组要准备一张人物海报作为宣传海报,请你选择《红岩》中最能彰显“红岩精神”的人物推荐给他们,并结合小说的具体情节写出推荐理由。
考点: 人物分析,情感表达
题型: 整本书阅读 | 难度: 较难
4 . 【“坚定信仰”我来谈】黎巴嫩诗人纪伯伦说:信仰是心中的绿洲。坚定信仰让你在人世中做出正确的选择,真正感受到活着的价值。请从下列人物中任选一位,结合他在《红岩》中的具体事例,谈谈你对这句话的感受。(120字左右)
江姐        许云峰        成岗
考点: 考查对《红星照耀中国》中红军战士精神的理解
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
5 . 以下文字是《红星照耀中国》中“飞夺泸定桥”的片段,结合名著全文,你认为这些战士身上具有怎样的精神?

时不可失,必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报,狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹,掉到下面的急流中,接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央,桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用,敌人的大部分子弹都迸了开去,或者落在对岸的悬崖上。

考点: 英雄人物的事迹与贡献
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
6 . 《红岩》是一部用烈士鲜血写成的英雄史诗,作者塑造了众多革命战士的英雄群像,请你为“红岩馆”补充完善以下两块展板内容。

展板

英雄

推荐语

展板一

________ 他忍辱负重,是潜伏最深的共产党员。他采取装疯卖傻的办法麻痹看守的特务,为越狱计划作出了巨大的贡献

展板二

江姐

她坚贞不屈,革命理想无比坚定。②________
考点: 人物选择与主题关联分析
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
7 . 你准备参加学校举办的“奋斗吧,青年!”主题演讲比赛,要从名著《红岩》中选择合适的人物作例证,请说明你的选择和理由。
考点: 人物性格分析与名著内容理解
题型: 整本书阅读 | 难度: 较难
8 . 名著阅读

同学们八年级所学的《生于忧患,死于安乐》中写道“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

请你从《红岩》《红星照耀中国》《童年》三部名著中,任选一位人物,结合原著内容,说说他们是如何经历“苦其心志”“劳其筋骨”“行拂乱其所为”的(三个角度任选一个),又是如何“动心忍性”/“曾益其所不能”的。
人物:______,角度:______
具体阐述:______________________________________________________________________________
最新合集
热门文档 更多+