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当前位置: 唯久文档> 统编版语文初中八年级上册-人物形象概括分析试题列表
考点: 字词注音与识字, 双重否定句理解与转换, 人物性格分析, 史实与英雄事迹归纳
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
1 . 请运用积累的知识,完成各题。

老许是个十分严格的人,有着普通工人那种凡事过于认真的脾气,甚至有些固执己见,经常是批评这,指责那,好像对自己有成见似的;可是他喜欢的又是些什么人呢?从派来和自己联系过工作的交通员成岗、余新江来看,尽是些只晓得眼前的工作,而缺少抱负和远见的年轻人,也许,许云峰认为这些人比有工作经验的自己容易控制、指挥吧?甫志高有这样的看法,已不是一两天了,但他隐忍着,从未向谁谈过。他相信,不仅是老许,还有已经离开的江雪琴,对自己的印象都未必很好。自己对他们,在感情上也有距离。正是因为如此,所以他觉得,在这种领导下,不能目服从,在为党工作的时候,不能不为自己的抱负想一想,做点安排。这次把联站办成书店,他是早有计算的:把书店办好,出版kān物,逐渐形成一种团结群众的阵地,到解放后,当然比仅仅搞经济工作所能得到的好处更多,也比单纯搞联络站工作的收获更大。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(       )       (       )       (       )       kān(       )
(2)画横线句是双重否定句,请把它变成肯定句。
(3)结合选段来看,甫志高的性格特点是________________
(4)结合整本书的内容,请你为“红岩馆”补充完善以下两块展板内容。
英雄 典型事例
展板一 ___________ 以顽强的意志在潮湿阴森的地窖里用手指挖通了石壁,把越狱的通道留给了同志们。
展板二 江雪琴 __________
考点: 对比人物品质与白杨树精神的相似性
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
2 . 小语认为:茅盾笔下的白杨树能让人联想到《红岩》中的革命英雄。请结合资料卡,从下列名著人物中任选一个,用与其相关的故事情节加以证明。
①小萝卜头          ②成岗               ③江姐
资料卡

……这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树……这就是白杨树,西北极普遍的一种树,然而决不是平凡的树!

(节选自茅盾《白杨礼赞》)

考点: 理解人物信仰,分析理想信念的力量
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
3 . 班级读书会围绕“理想信念的力量”这一话题展开讨论,请结合《红岩》中一位人物的相关情节,阐述你的观点和理由。
考点: 人物品质分析
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
4 . “坚守”是多部名著的核心精神内核。请从《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》《红岩》《红星照耀中国》中任选一位人物,结合具体情节,简要分析他/她在困境中坚守的核心品质(不超过100字)。
考点: 考查对《红岩》人物的记忆与理解,尤其是关键人物的角色与作用。
题型: 积累运用-填空 | 难度: 较易
5 . 《红岩》中,______是地下党的重要成员,负责与外界联络,后因叛徒出卖被捕。
考点: 叛徒甫志高的背叛行为
题型: 积累运用-选择 | 难度: 容易
6 . 《红岩》中导致许多地下党员被捕的叛徒是(     
A.华子良 B.甫志高 C.刘思扬 D.小萝卜头
考点: 通过人物事迹展现红色精神,如不畏艰难、不屈不挠的革命精神。
题型: 整本书阅读 | 难度: 较难
7 . 《红星照耀中国》里埃德加·斯诺采访众多红军战士,了解到他们为理想不懈奋斗;《红岩》中众多革命志士在狱中与敌人顽强斗争。请从两部作品中各选一位人物,分析其事迹体现的红色精神。
考点: 反抗精神与正义的勇气
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
8 . 《水浒传》和《红岩》向我们呈现了许多反抗黑暗的英雄形象。请从下面备选人物中任选其一,结合所选人物的故事写一段话,分享你从他身上汲取的精神力量。不少于100字。
备选人物:①刘思扬(《红岩》)                  ②鲁智深(《水浒传》)
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