外研版小学英语六年级下册全册教案

外研版小学英语六年级下册全册教案设计
Module 1 Unit 1
【内容来源】外研版三起点六下
【课时】此按单元写，教师可根据实际情况划分课时

一、教学目标 (Teaching aims)
（一）知识目标 (Knowledge aims)
1. 听、说、读、写单词look；听、说、认读单词cola, cent, enjoy, dollar, cashier, careful和词组Be careful。
2. 听、说、读、写句子What do you want? I want a hot dog, please. 和How much is it? It's thirteen dollars and twenty-five cents.

（二）能力目标 (Ability aims)
1. 能够询问他人想要什么并回答各种食品的名称。
2. 能够对物品的价格进行提问并回答。

二、教学重难点 (Teaching points and difficulties)
（一）重点 (Points)
1. 听、说、读、写单词look。
2. 运用What do you want? I want...询问他人想要什么并回答各种食品的名称。

（二）难点 (Difficulties)
美元和人民币的英文表达的区别。

三、教学准备 (Teaching preparation)
课件

四、教学过程
Step 1: Warm-up
1. 师生相互问候，欢迎学生返校。
2. 教师在课件上出示以前学过的食物、饮料类图片，学生说出相应的单词。参考单词：hot dog, hamburger, sandwich, sausage, bread, meat, fish, egg, coffee。
3. 鼓励学生运用句型I like...谈论自己喜欢的食物或饮料。师生运用学过的句型Do you want...? / Do you like...? 进行简单的对话。

Step 2: Presentation
1. Look, listen and say. (1) 通过Freetalk中谈论学生想要什么引出本部分内容。
(2) 教师播放Module 1 Unit 1活动1课文录音，学生认真听。
(3) 学生齐读一遍对话中内容；同桌分角色对话。
2. Listen, read and act out. (1) 呈现重点单词及句型
① 教师在课件上出示麦当劳店内图片，创设场景：现在我们来到了美国的一家麦当劳，老师是收银员，学生为顾客。
② 教师在课件上出示汉堡包、三明治、薯条、可乐、热狗图片并标上价格，教师用What do you want? 询问学生想要什么，引导学生用I want...回答。并提醒学生询问价格，教师来回答：It's... dollars and... cents。
③ 教师在课件上呈现重点句型：What do you want? I want... How much is it? It's ... dollars and ... cents。
同桌之间一人扮演收银员，一人扮演顾客，进行简单对话。

Step 3: Practice
1. 学生四人一组，分角色对话；教师可挑4组同学上台表演。
2. Listen and say. (1) 教师播放本部分录音，学生先听1遍，然后跟读。
(2) 教师再次播放录音，学生跟读。
(3) 教师出示冰激凌、汉堡包、鸡腿、三明治、面包、咖啡、可乐图片及价格，同桌两人仿照课本中的对话，进行简单的对话。
3. Practice (1) 学生观察图片，仿照例句写上正确的答语。
(2) 同桌之间进行对话；教师可挑5组学生上台表演。

Step 4: Consolidation
学生四人一组，简单画几种自己喜欢吃的食物或饮料，教师创设场景，一人扮演服务员，其他人作为顾客，然后表演点餐、付款的过程。

Step 5: Summary

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。