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青岛版一年级数学《分类与比较》知识点梳理

本网站 发布时间:2026-01-28 15:36:51

基本信息

  • 文档名称:

    青岛版一年级数学《分类与比较》知识点梳理
  • 教材学段:

    小学数学
  • 教材版本:

    青岛版
  • 所属年级:

    一年级上册
  • 创建时间:

    2026-01-28
  • 下载格式:

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  • 文件大小:

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文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、比大小

核心概念:

我们可以通过观察两个物体的大小,判断哪个更大或更小。比较两个物体时,可以通过对比它们的长、宽、高等特征来确定大小。

例子:

比如你有两根铅笔,一根长一点,一根短一点。你可以说:“长的铅笔比短的铅笔大。”

学习提醒:

  • 比较时要注意从多个角度观察物体的大小。
  • 有时物体的形状可能影响我们判断大小,要仔细比较。

二、比较物体多少

核心概念:

当你有两个物体时,可以通过数一数它们的数量来比较多少。比如比较两堆苹果,看看哪一堆的苹果更多。

例子:

如果一堆苹果有5个,另一堆苹果有8个,我们可以说:“8个苹果比5个苹果多。”

学习提醒:

  • 记得数清楚物体的个数。
  • 比较时要确保每次数的是同一类物体。

三、比较液体多少

核心概念:

液体的多少可以通过容器的容量来判断。容量大的容器装的液体多,容量小的容器装的液体少。

例子:

比如你有两个杯子,一个大一个小。如果你往两个杯子里分别倒水,倒满的大杯子水多,倒满的小杯子水少。

学习提醒:

  • 比较液体多少时,注意看容器的大小。
  • 记得液体的多少可以通过观察容器的水位线来判断。

四、比轻重

核心概念:

比较物体的轻重时,我们可以通过用手拿、称量等方法来判断物体的轻和重。通常,质量大的物体较重,质量小的物体较轻。

例子:

比如你拿一个苹果和一个石头,感觉石头比苹果重,因为石头的质量大。

学习提醒:

  • 轻重的判断有时需要通过手感来判断。
  • 可以使用天平等工具进行更准确的比较。

五、比高矮

核心概念:

比较物体的高矮时,我们可以通过测量物体的高度来判断哪个更高或更矮。通常,个子高的物体比个子矮的物体高。

例子:

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