人教版二年级上册数学知识点总结

一、米和厘米
人教版二年级上册数学知识点总结第一单元：长度单位
1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。
2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。
3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。
4、1米=100厘米。
5、拉紧的一段线，可以看成一条线段，线段的特点：①线段是直的，可以量出长度。②线段有两个端点。
6、图钉的长大约1厘米；食指的宽大约1厘米；田字格宽大约1厘米。
7、课桌宽60厘米；教室长8米；铅笔长20厘米；数学书长26厘米；房间高3米；大树高8米；黑板长4米；跑道长400米；跳绳长2米；灯管长50厘米；字典厚4厘米；旗杆高15米；爸爸的身高1米75厘米或175厘米；小朋友的身高120厘米或1米20厘米。

第二单元：100以内的加法和减法
1、用竖式计算两位数加法时：①数位对齐。②个位算起。③满10进1，标1（右下角）。用竖式计算两位数减法时：①数位对齐。②个位算起。③借1当10，标（上方）。
2、连加、连减、加减混合运算顺序；从左往右依次计算，有括号的要先算括号里的。
3、求比一个数多几的数是多少，用加法计算。求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
4、连续两问的解决方法：先根据已知的数学信息，解决一个问题，再把答案作为已知的数学信息，解决第二个问题。

第三单元：角的初步认识
1、角的特征：一个顶点，两条边（直的）。
2、角的画法：先画顶点（定顶点）后画边，从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。
3、认识锐角和钝角。
4、用三角尺可以画出直角。要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。
5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。
6、用三角尺画直角的方法：比直角小的角叫锐角，比直角大的角叫钝角。
7、会用三角尺来判断直角、锐角和钝角。
8、所有的直角大小都一样。拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到直角。
9、数角的个数时，可以先数单个的角，再数由两个单个的角组成的角，再数由三个单个的角组成的角，依次这样数下去，加在一起就是一共有多少个角。
10、画直角、锐角和钝角。