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六年级数学(人教版)- 百分数知识点梳理

本网站 发布时间:2026-01-08 21:34:33

基本信息

  • 文档名称:

    六年级数学(人教版)- 百分数知识点梳理
  • 教材学段:

    小学数学
  • 教材版本:

    人教版
  • 所属年级:

    六年级上册
  • 创建时间:

    2026-01-08
  • 下载格式:

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文章内容 文章内容

文档内容简介:

1. 百分数的意义

百分数表示的是“每一百个单位中有多少个单位”的比率,通常用符号“%”表示。例如,50%表示每100个单位中有50个单位。

例子:

如果一个班级有40名同学,其中有20名同学喜欢踢足球,那么喜欢踢足球的同学占全班的百分之几呢?

  • 计算:20 ÷ 40 × 100 = 50%,所以喜欢踢足球的同学占全班的50%。

2. 百分数的读法和写法

百分数的写法通常是用数字和“%”符号表示。例如,70%读作“百分之七十”,80%读作“百分之八十”。

3. 百分数、分数、小数和比的互化

百分数、分数、小数和比之间可以互相转换。了解如何将一个形式转换为其他形式是非常重要的。

互化方法:

  • 百分数转分数:百分数 ÷ 100 = 分数。例如,75% = 75/100 = 3/4。
  • 百分数转小数:百分数 ÷ 100 = 小数。例如,25% = 25 ÷ 100 = 0.25。
  • 分数转百分数:分数 × 100% = 百分数。例如,3/5 = 3 ÷ 5 × 100% = 60%。
  • 小数转百分数:小数 × 100% = 百分数。例如,0.4 = 0.4 × 100% = 40%。

4. 含百分数的运算

在含有百分数的运算中,首先要理解百分数所代表的意义,然后按通常的计算规则进行计算。

例子:

一个商品原价120元,现在打八折出售。如何计算打折后的价格?

  • 运算:120 × 80% = 120 × 0.8 = 96元。

5. 求一个数是另一个数的百分之几

当要求一个数是另一个数的百分之几时,采用公式:
百分数 = (部分 ÷ 总量) × [更多内容请下载原文档查看...]

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