科学三年级下册知识点汇总

第一单元 物体的运动
第一课 运动和位置
1.宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体。
2.我们把物体位置的变化叫运动。一个物体和另一个物体相比，它的相对位置发生变化，我们说它是运动的；一个物体和另一个物体相比，它的相对位置没有发生变化，我们说它是静止的。
3.判断一个物体是否运动的标志是这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化，判断前要先选好和哪个物体参照物相比。
4.参照物是事先假定为不动或静止的物体。例如：汽车的行驶，可以用路旁的房屋，树木作为参照物。
5.在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。
6.在生活中，我们一般用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。在没有指向标的地图上，利用“上北、下南、左西、右东来判断方向。
7.描述物体位置的方法：首先选择参照物，然后确定物体相对于标准物的方向和距离。
8.选择不同的参照物，物体的运动状态可能不相同。例如，在行驶的公交车上，如果和公交车相比，乘客是静止的；如果和地面相比，乘客是运动的。
第二课 各种各样的运动
1.物体的运动形式多种多样。常见的运动形式有平动、转动、摆动、滚动、振动等。
2.一个物体沿直线从一个点移动到另一个点的过程叫平动。
3.一个物体围绕着一个中心沿圆形轨迹运动，是转动。
4.一个物体反复来回时所做的运动是摆动。
5.圆点贴在不同位置，会观察到不同的运动方式。
第三课 直线运动和曲线运动
1.运动的物体会有不同的路线。
2.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
3.运动路线是一条直线的运动，叫直线运动。如电梯的升降、树上苹果落地等。
4.运动路线是一条曲线的运动，叫曲线运动。如过山车的运动、老鹰在空中盘旋飞行等。
第五课 比较相同距离内运动的快慢
1.可以通过测量物体运动相同距离所用的时间来比较运动快慢。
2.测量时间可以使用秒表计时。
第六课 比较相同时间内运动的快慢
1.可以通过测量物体运动相同时间所运动的距离来比较快慢。
2.生活中常见交通工具的速度：喷气式客机、汽车、高速列车等。
第三课 过山车
1.设计“过山车”时，要在纸上设计“过山车”的轨道路线。
2.根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。

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