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西师大版六年级数学《负数的初步认识》正负数的大小比较

本网站 发布时间:2026-01-19 20:28:20

基本信息

  • 文档名称:

    西师大版六年级数学《负数的初步认识》正负数的大小比较
  • 教材学段:

    小学数学
  • 教材版本:

    西师大版
  • 所属年级:

    六年级上册
  • 创建时间:

    2026-01-19
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

模块一:正负数的基本概念

1. 正数与负数的定义

正数是大于零的数,负数是小于零的数。比如:+5 是正数,-5 是负数。

2. 零的特殊性

零既不是正数也不是负数,它在数轴上位于正负数之间。

模块二:比较正负数的大小

1. 正数的大小比较

正数越大,数值越大。例如,3 > 2, 5 > 3。

2. 负数的大小比较

负数越小,数值越大。即负数的绝对值越小,它就越大。例如,-2 > -5,-1 > -3。

3. 正负数的大小比较

任何正数都比任何负数大。例如,2 > -3,5 > -4。

  • 重要提醒:要记住,正数总是大于负数。
  • 易错点:有时候学生会误认为较小的负数更小,实际是较小的负数反而更大。

模块三:应用实例

1. 例子一:温度比较

如果一天的温度分别是:白天 2°C,晚上 -3°C,那么白天比晚上热,2°C > -3°C。

2. 例子二:存款与借款

如果你账户里有 50 元,欠债 30 元,那么 50 > -30,表示你有钱,而欠债则代表负数。

3. 例子三:海拔高度

海平面上的高度为 0 米,海平面下方 -100 米,海拔高度越高,数值越大。比如,-100 米

模块四:常见问题与解答

1. 为什么负数越小数值越大?

这是因为负数表示亏损或低于零的量,数字绝对值越小,表示亏损越少,距离零越近,数值越大。

2. 比较两个负数时如何判断大小?

负数的绝对值越小,它就越大。例如,-1 比 -5 大,因为 1

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