文章内容
一、概念理解（新知巩固）
1. 在温度计上，0℃以下的温度用（ ）表示。
2. -5℃和-3℃，哪个温度更低？（ ）
3. 温度-7℃表示比0℃低（ ）度。
4. 计算-4℃和-8℃的温差，结果是（ ）度。
二、基础计算（技能形成）
1. 计算：-5 + 3 = （ ）
2. 计算：6 - (-4) = （ ）
3. 计算：-3 - 2 = （ ）
4. 计算：-7 + (-6) = （ ）
5. 计算：-2 + 5 = （ ）
三、简单应用（新知初用）
1. 某天上午气温是-3℃，下午气温升高了5℃，请问下午的气温是多少度？（ ）
2. 早晨气温是-2℃，中午气温升高了4℃，请问中午气温是多少度？（ ）
四、综合思考（能力提升）
1. 小明去北方旅游，温度计显示气温为-6℃。第二天气温上升了3℃，第三天气温下降了4℃。请问第三天气温是多少度？（ ）
2. 一个地方的气温是-3℃，另一个地方的气温是4℃，哪个地方的气温高？它们的温差是多少？（ ）
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