过程与方法:能够通过分析,区分简单机械和复杂机械。能够通过对比,认识机械的作用。能够在提示下调动生活经验对概念的外延进行搜索。
知识与技能:知道什么是机械和机械的作用。知道简单机械与复杂机械的区分。知道复杂机械是由简单机械组成的,复杂机械又叫做机器。知道人类很早就开始制造和使用机械。
情感、态度与价值观:认识到机械是人类创造和使用的,科学在不断发展。为人类祖先知道和使用机械的历史感到自豪。勇于探索和发现工具中隐含的科学道理。
学习成果:预计学生能够知道什么是机械和机械的作用,知道简单机械与复杂机械的区分。
学习成果评价:概念发展层次1:学生不知道机械的概念,也不会区分简单机械和复杂机械。
层次2:学生知道机械的概念,但不会区分简单机械和复杂机械。
层次3:学生知道机械的概念,也会区分简单机械和复杂机械。
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