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2.5 生物的启示 同步作业 科学五年级下册(苏教版)

本网站 发布时间:2025-12-25 16:27:42

基本信息

  • 文档名称:

    2.5 生物的启示 同步作业 科学五年级下册(苏教版)
  • 教材学段:

    小学科学
  • 教材版本:

    苏教版
  • 所属年级:

    五年级下册
  • 创建时间:

    2025-12-25
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、选择题
1、采用蜂巢结构设计的妙处是:A. 六边形排列没有缝隙,有效空间最大,所用材料少。
2、抗压能力最强的是:C. 六棱柱。
3、尼龙搭扣的弯钩与苍耳果实上的钩刺相似。
4、从鸟身上获得发明创造启示的是滑翔机。
5、公元4世纪提出“蜂窝猜想”的希腊数学家是佩波斯。

二、判断题
1、蜜蜂是自然界中高明的“建筑工程师”。(对)
2、人们根据鱼利用鱼上浮下沉制造了潜水艇。(对)
3、人类通过模仿鸟的形状及羽毛制造了飞机。(对)
4、“骑马打仗”游戏属于仿生学应用。(错)
5、正三角形、正方形、正六边形都能密铺。(对)

三、综合题
1、船舶的发展在很多方面都应用了仿生学:
(1)船底的龙骨结构,是我国古代的一项重大发明,不但能使船更加坚固,而且增强抗御风浪的能力。船的龙骨结构是受到鱼骨骼的启发而发明的。
(2)船桨能划水,使船行驶得更快,这是受到鱼的胸鳍和尾鳍的启发。
(3)潜艇的形状是依照鱼的身体形状制造的。
(4)潜艇能在水中实现上浮和下沉,是受到鱼漂的启发。

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