五年级下册语文第二单元知识点

部编版五年级下册语文第二单元知识点复习
一、单元概述
本单元以“古典名著之旅”为主题，选编了《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》四篇课文，以及“口语交际：怎么表演课本剧”，“习作：写读后感”和“语文园地”。
二、课文详解
1. 《草船借箭》
主要内容：讲述了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操“借”箭，挫败了周瑜的暗算。
人物形象：诸葛亮足智多谋、神机妙算；周瑜心胸狭窄、妒贤嫉能；鲁肃忠厚老实、顾全大局。
写作特点：通过人物的语言、动作、神态等描写，展现人物的性格特点。
重点段落分析：诸葛亮与鲁肃的对话，以及借箭过程的描写，体现了诸葛亮的智慧和胆略。
2. 《景阳冈》
主要内容：记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。
人物形象：武松武艺高强、豪放勇敢、机智敏捷。
写作特点：运用动作描写，生动地展现了武松打虎的精彩场面。
重点段落分析：武松打虎的段落，通过对武松的动作、心理描写，突出了他的勇敢无畏。
3. 《猴王出世》
主要内容：讲述了花果山上一块仙石孕育出一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事。
人物形象：石猴活泼可爱、勇敢无畏、敢作敢为。
写作特点：语言简洁生动，充满想象力。
重点段落分析：石猴出世及进入水帘洞的段落，展现了石猴的神奇之处。
4. 《红楼春趣》
主要内容：讲述了宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的故事。
人物形象：宝玉天真活泼、善良纯真；黛玉敏感细腻、多愁善感。
写作特点：通过对人物的语言、动作、神态描写，展现人物的性格和情感。
重点段落分析：众人放风筝的段落，体现了他们的欢乐和对自由的向往。
三、口语交际
“怎么表演课本剧”
确定表演内容：选择一篇适合表演的课文，如《草船借箭》《景阳冈》等。
分组分工：将同学们分成若干小组，明确每个小组的任务，如编剧、导演、演员、道具制作等。
排练表演：各小组根据剧本进行排练，注意人物的语言、动作、神态要符合人物性格特点。
展示评价：各小组进行表演展示，其他同学进行评价，提出改进意见。
四、习作指导
“写读后感”
写作思路：简述原文内容：简要介绍所读作品的主要内容；抒发感受：结合自已的生活实际，谈谈对作品的感受和体会；总结全文：总结自己的观点，升华主题。
写作技巧：感受要真实、深刻，避免空洞无物。可以结合作品中的具体情节或人物进行分析，增强说服力。
注意语言表达要流畅、生动。
五、语文园地
1. “交流平台”：总结了阅读古典名著的方法，如联系上下文猜测语句的意思、借助资料了解历史背景等。
2. “词句段运用”：学习了古代年龄称谓，了解了不同年龄段的别称。体会了古典名著中人物形象的特点，通过描写人物的外貌、语言、动作等表现人物性格。
3. “日积月累”：积累了一组描写人物精神风貌的诗句，如“天行健，君子以自强不息”等。
六、单元总结
本单元通过四篇古典名著的学习，让学生感受了古典文学的魅力，培养了学生阅读古典名著的兴趣和能力。同时，通过口语交际和习作的训练，提高了学生的语言表达和写作能力。

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