文章内容
一、字词基础（14分）1．根据拼音写词语（6分）
满分：100分（l）草原上，牧民们xiaosα（（２）丁香花散发着uy
（３）红军走过q（2．成语填空（8分）
（1）斩钉铁（（3）排山海（（5）别出心（
（7）居高下（））)二、句子运用（12分）
）地骑马奔驰。）的香气。）的山路。
（2）技高一（（4）全神注（（6）暴露无（
（8）心惊肉（1．按要求改写句子（6分）
)）））（1）改为转述句：老汉喊道：\桥窄！排成一队，不要挤！（2）用关联词合并：竹节人很有趣。竹节人培养了创造力。2．修改病句（6分）
（1）通过阅读《草原》，使我对内蒙古大草原产生了向往。（2）狼牙山五壮士的英雄事迹，被我们学习的榜样。三、文学积累（14分）
1．古诗文默写（8分）（1）黑云翻墨未遮山，
(2）（3）红军不怕远征难，(4）2．文学常识填空（6分）
(1）(2）（3）《草原》作者是《穷人》的作者是
江清月近人。，清风半夜鸣蝉。他是国作家
族人。《七律·长征》中\金沙水拍云崖暖＂的下句是四、课内阅读（12分）
《狼牙山五壮士》节选五位壮士屹立在狼牙山顶峰，跳望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：”同志们，我们的任务胜利完成了！\说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。1．用横线画出描写五壮士动作的词语（2分）2．\脸上露出胜利的喜悦表现了什么？（2分）3．五壮士为什么砸碎枪支？（3分）4．这段文字表现了五壮士怎样的精神？（5分）五、课外阅读（16分）
《无声的教海》小学四年级时，我是班里最调皮的学生。一次课间，我故意把同桌的文具盒碰到地上，文具散落一地。同桌默默捡起文具，没有责备我。
放学时下起大雨，我没带伞。看着同学们陆续离开，我焦急地站在教室门口。这时，同桌举着伞走来：”我们一起走吧。“
路上，他尽量把伞偏向我这边，自已的半边身子都淋湿了。我看着他湿透的肩膀，想起白天的事，羞愧得说不出话。第二天，我郑重向他道歉。他微笑着说：\没关系，我知道你不是故意的。\这一刻，我明白了什么是宽容。1，给文章加一个合适的题目：
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