1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号。
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效。
3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示。
4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。
考生注意:
1.本试卷共18道小题。
2.本学科考试时量120分钟,满分120分。
百年嵘开新宇,重燃征程行不怠。我们将开展一期以“厉害了,我的国”为主题的语文学习活动,请你一起参与。
一、积累运用(共24分)
【任务一:夯基础·中国之崛起】
活动一:点赞·国之创新
1.下列对文段中加点字读音或字形的分析,正确的一项是()。
刚刚结束的2025年全国两会上,“量子科技”再成热词。面对欧美量子霸权加速形成的压力,中国科技工作者以自主之力在量子计算领域力挽狂澜。科研团队通过反复咀嚼海量数据、深挖技术破绽,以锲而不舍的韧劲突破技术瓶颈。当人工智能迭起新浪潮,政策春风哺育创新沃土,中国智造终将至死不懈,化作星河斑斓的科技新篇章。
活动二:对话·国之先贤
2.请根据文段内容,补写出相应的古诗文。邀游古诗天地,邂逅万千情思。
在《春夜洛城闻笛》中体会李白“一曲谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,引发的思乡之情。
在《竹里馆》中感受王维隐居生活的超然心境。
在《晚春》中聆听韩愈“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞”的奋进誓言。
在《逢入京使》中读懂岑参的家国担当。
在《木兰诗》中遥望木兰奔赴战场的巾帼豪情。
活动三:传承·国之根脉
3.树立文化自信,弘扬传统文化。下面有关传统节日表述,有误的一项是()。
A.春节,人们放鞭炮、舞龙舞狮、贴春联、拜年、给压岁钱,寓意辞旧迎新,祈求来年吉祥平安。
B.元宵节,人们吃元宵、赏花灯、猜灯谜,以表达对未来生活的美好期许。
C.清明节,人们扫墓、踏青、植树、插柳、荡秋千,表达对亲人的怀念之情。
D.中秋节,人们祭月、赏月、吃月饼,寓意团圆和美满。
活动四:致敬·国之脊梁
语文唐老师邀请你加入《中国脊梁》短视频制作小组,请完成下列任务。
4.制作小组打算为短视频《中国脊梁》拟写一则对联。下面是依据课文《说与做》为闻一多先生拟写的上联,请你根据课文内容补写下联。
上联:钻古籍研唐诗十年沥血成巨著
5.请根据短视频脚本,为课文《中国脊梁——邓稼先》设计结尾镜头画面和解说词。
画面:1950年纽约港邮轮鸣笛起航,青年邓稼先西装笔挺,单手扶栏立于甲板,眺望远方。泛黄信纸特写渐显:“将来祖国建设需要人,我学成一定回来!”
解说词:26岁邓稼先获得博士学位后,立即带着最前沿的核物理知识归国。当同龄人追逐诺贝尔奖时,他选择把名字隐入戈壁,为共和国奉献一生。
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