冀教版二年级语文下册说课稿-沙滩上的童话

这是一个非常感人的故事。作者用诗一般的语言讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话：城堡里住着一个凶恶的魔主，抢走了美丽的公主。最后，这群孩子成为攻打城堡的勇士，他们击败了魔主，救出了公主。
故事一方面再现了孩子们快乐缤纷的童年生活，另一方面也歌颂了人间的善良与正义。在孩子们的童话中，体现了他们对生活的热爱和对他人的关爱，尽显人性的美丽。
故事在现实与想象中交替进行：课文首先概括介绍了海边的沙滩是孩子们快乐的天地——“在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。”这是一个写实的世界，一个孩子们的小小天地，也是一场即将展开的“战场”。
接下来，在沙滩上，孩子们的城堡里，一个美丽的童话故事诞生了。课文第二至十九自然段生动讲述了孩子们编织童话、攻打城堡、救出公主的过程。沙滩上的城堡变成了一座魔窟，里面关着美丽的公主；小主人公们从天真烂漫的孩子变成机智勇敢的勇士，想方设法救出公主；他们的情感也随着情节的发展逐渐变化：高兴、兴奋、激动、忘我。
在故事结束时，“真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈”，既是孩子们的陶醉，也把读者引入了一个美妙的童话世界。全文语言生动简洁，跳跃性强。过渡段落的运用，使文章结构紧凑，浑然一体。例如，“就这样，我们编织着童话”“但公主在哪儿？”两个段落的安排，把现实与想象的世界交融在一起。
二、学情
二年级下学期，学生已经具备一定的学习字词和自主阅读能力。这篇课文词语浅显，可让学生在阅读中自主积累生字。生字教学重点讲解容易混淆的字，同时培养学生养成良好的学习习惯。

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