七年级上册生物知识点归纳

单元：生物和生物圈
认识生物节
一、生物的特征
生物的生活需要营养。生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存。
生物能进行呼吸。绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。
生物能排出身体内产生的废物。生物能对外界刺激作出反应。
生物能生长和繁殖。生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
二、判断下列哪些是生物，哪些不是生物：机器人、钟乳石、珊瑚、珊瑚虫、太阳、水、树人、动物。
第二节 调查我们身边的生物
一、调查的一般方法：明确调查目的；选择材料用具。
二、方法步骤：选择调查范围、分组、设计调查路线、调查记录、归类整理分析。
三、生物的分类：按形态结构分：植物、动物、其他生物；按生活环境分：陆生生物和水生生物；按用途分：作物、家禽、家畜、宠物。
第二章 生物圈是所有生物的家
一、生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体，生物圈是地球上所有生物共同的一个家。
二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。
三、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度、一定的生存空间。
第二节 环境对生物的影响
一、影响生物生活的环境因素分两类：非生物因素（光、温度、水、空气等）和生物因素。
二、非生物因素对生物的影响：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响。当环境中一个或几个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡。
三、生物因素对生物的影响：生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。自然界中的每一种生物都受到周围很多其他生物的影响。生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。
四、探究实验的步骤：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是对照实验。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的实验除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。
第三节 生物对环境的适应和影响
一、生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。生物的适应性是普遍存在的。
二、生物对环境的影响：如蜥蚓松土，沙地植物防风固沙等。
三、在自然环境中，各种因素影响着生物的生存，生物在生存和发展中不断地适应环境和影响环境。在生物与环境相互作用的漫长过程中，环境在不断改变，生物也在不断进化，适应环境。生物和环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。
第四节 生态系统
一、定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。

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