统编版六年级下册 语文《灯光》重难点手册

学习重点

• 字词学习

  重点字词：灯光、射出、流光、璀璨等

  为什么重要：这些字词是本课的关键词，能帮助学生更好地理解课文的主题和情感。

  能力指向：通过这些字词的学习，帮助学生积累词汇，增强理解力和表达能力。

• 句子学习

  重点句子：“这光是那么温暖，它在我的心中洒下了金色的阳光。”

  为什么重要：这句话是课文的情感高潮，体现了作者通过灯光传递的温暖与力量。

  能力指向：理解比喻句的表达方式，提升学生的感情表达能力和对文学手法的理解。

学习难点

• 理解“灯光”象征意义

  难点：课文中的“灯光”不仅仅是照亮的物体，它还象征着希望、温暖和指引。

  为什么难：学生容易理解字面意思，但对象征意义的理解较为抽象。

  能力指向：培养学生分析象征手法的能力，提升他们对文章深层含义的把握。

• 情感的表达与理解

  难点：课文通过灯光表现的是一种温暖和力量的情感，学生需要理解其中的情感变化。

  为什么难：情感的细腻表达需要学生具备较强的感受力与联想能力。

  能力指向：通过分析情感的变化，提升学生的情感表达与理解能力。

初小衔接要点

• 从单纯的词汇到复杂的象征意义

  衔接要点：低年级学生可能只注重字面意思，而六年级要培养学生理解和分析文章背后的象征意义。

  能力指向：提升学生对文章多层次含义的理解和表达。

• 从描写到表达情感

  衔接要点：低年级偏重写景，而六年级要关注情感的变化和表达，帮助学生从景物描写转向情感表达。

  能力指向：加强情感的捕捉与表达能力[更多内容请下载原文档查看...]

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。