第六单元 大单元教学计划 六年级语文上册（统编版）

本单元围绕“保护环境”的主题，编排了《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》四篇课文，主题突出，内容丰富，形式多样。
《古诗三首》前两首分别描绘了南北不同的美景，第三首以湖阴先生庭院内外的景色，表现人与自然的和谐之美。
《只有一个地球》说明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类珍惜资源，保护地球。
《青山不老》讲述了一位山野老农扎根晋西北十五年，执着种树的感人事迹。
《三黑和土地》是一首现代诗，展示了以三黑为代表的农民在土地失而复得后的喜悦以及对土地诚挚的热爱。
四篇课文体现了人与自然相互依存的关系，号召人们爱护环境、珍爱地球家园。
本单元的语文要素是“抓住关键句，把握文章的主要观点”。《只有一个地球》引导学生找出文中的关键句，把握主要观点，并体会课文如何一步步得出结论。《青山不老》让学生关注课题，思考为什么课文说“青山不老”。《三黑和土地》引导学生结合诗句，把握农民看待土地的态度。
语文园地的“词句段运用”通过具体例子帮助学生进一步体会如何抓住关键句，把握一段话的主要观点。
本单元的习作要求是“学写倡议书”，倡议书属于应用文，有明确的写作目的，围绕如何珍惜资源、保护环境展开，与单元主题呼应，加深学生对课文的思考及环保意识，提高应用文写作能力。
单元目标包括：掌握字词句，正确朗读课文，背诵古诗；理解课文主要内容；运用抓关键句的方法把握文段观点；体会说明文特点和方法；通过写倡议书提高语言运用能力和思维能力；推荐阅读《地球简史》《望庐山瀑布》。
教学重点为朗读理解课文内容，背诵《古诗三首》，感悟祖国河山之美，理解环境保护的重要性；分析作者如何通过关键句表达观点。《只有一个地球》中“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”明确观点。《青山不老》中“这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。”《三黑和土地》中“把整个生命投入了土地”贯穿全文，使读者体会翻身农民对土地的热爱。
学习过程中，要关注各部分教学要点与方法，围绕保护环境主题，把握课文内容及主要观点，培养写作倡议书的能力。
《古诗三首》描写黄河、江南和乡村的美丽景色，表达对美景的赞美。
《只有一个地球》从地球渺小、资源有限、无法移居三个方面说明人类破坏地球的严重后果，提醒学生珍惜资源，保护环境。

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