一、概念理解(新知巩固)
1. 判断下列比是否可以化简:
- 24 : 36
2. 填空:
- 如果两个比的分子和分母的最大公因数是1,那么这两个比是( )比。
3. 在下列比中,哪些是可以化简的?(多个答案)
- 28 : 42
- 15 : 25
- 18 : 24
- 32 : 48
4. 填空:
- 比的化简是指将一个比的( )化简为最简形式。
二、基础计算(技能形成)
1. 化简下列比:
- 30 : 45
2. 化简下列比:
- 36 : 54
3. 化简下列比:
- 12 : 18
4. 化简下列比:
- 48 : 72
5. 化简下列比:
- 80 : 120
6. 化简下列比:
- 56 : 98
三、简单应用(新知初用)
1. 一辆车行驶的时间与距离的比是15 : 60,求它们的最简比。
2. 如果一根绳子的长与宽的比为8 : 24,求它们的最简比。
四、综合思考(能力提升)
1. 一个班级男生与女生的比为20 : 40,化简后,男生和女生的比例是多少?
2. 一桶油和水的比为5 : 15,求油与水的最简比。
答案
1. 可以化简;
2. 互为相等比;
3. 可以化简的是:28 : 42, 15 : 25, 18 : 24, 32 : 48;
4. 分子和分母;
5. 化简后为2 : 3;
6. 化简后为2 : 3;
7. 化简后为2 : 3;
8. 化简后为2 : 3;
9. 化简后为2 : 3;
10. 化简后为4 : 6;
11. 1 : 4;
12. 1 : 3;
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