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北京课改版九年级物理全册-11.3“电流的热效应”知识归纳练习题

本网站 发布时间:2026-01-20 12:14:28

基本信息

  • 文档名称:

    北京课改版九年级物理全册-11.3“电流的热效应”知识归纳练习题
  • 教材学段:

    初中物理
  • 教材版本:

    教科版
  • 所属年级:

    九年级上册
  • 创建时间:

    2026-01-20
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

1. 下列利用电流热效应工作的用电器是:
A. 电风扇
B. 电饭锅
C. 电视机
D. 电脑
2. 下列说法正确的是:
A. 电池是把化学能转为电能的装置
B. 电源是把电能转化为其它形式的能的装置
C. 用电器是把其他形式的能转化为电能的装置
D. 所有的用电器通电时总有内能产生
3. 判断电流通过导体产生的热量,下面公式选用正确的是:
A. UIt
B. PRt
C. Rd
D. 电脑
4. 电炉通电后,电炉丝热得发红,而跟电炉丝连接的铜线却不热,这是因为:
A. 通过电炉丝的电流比通过铜导线的电流大
B. 电炉丝的电阻比铜导线的电阻大得多
C. 电炉丝金属的比热与铜导线的比热不同
D. 以上三种说法都有道理
5. 有两根电热丝,第一根电阻是22Ω,第二根电阻是62Ω,通过它们的电流之比为1:1,通电时间之比为2:1,则它们产生热量之比为:
A. 1:6
B. 3:2
C. 2:3
6. 电熨斗通电一段时间后,熨斗面很烫,而连接电熨斗的导线却不怎么热,这是因为:
A. 导线电阻远小于熨斗电阻,导线消耗的电能很少
B. 通过导线的电流远小于通过熨斗的电流
C. 导线的散热比熨斗快
D. 导线外有绝缘皮隔热
7. 把两根电阻相同的电热丝先串联后并联分别接在同一电源上,若要产生相等的热量,则两种方法所需的时间之比t串:t并为:
A. 1:1
B. 2:1
C. 4:1
D. 1:4
8. 为了研究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”,小秋设计如图所示的实验:先在一块电路板上安置四根相同的竹筷,然后在相对的两根竹筷间分别连上阻值不同的电阻丝AB和CD(RABA. 本实验研究的是电热Q与电流I的关系
B. 本实验研究的是电热Q与电阻R的关系
C. 实验中两根电阻丝产生的热量是QAB>QCD
D. 将泡沫块换成薄冰块也可以完成该实验
9. 下列家用电器中,主要是利用电流的热效应工作的是:
A. 电暖器
B. 洗衣机
C. 电风扇
D. 电视机
10. 两根导线的电阻之比是3:4,通过的电流之比是4:3,在相同时间内两根导线中产生的热量之比为:
A. 1:1
B. 4:3
C. 3:4
D. 16:9
11. 如图所示,实验室内两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油,用同一规格的电加热器同时加热一段时间(热量损失不计,且液体均未沸腾),则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为:
A. 2:1
B. 1:2
C. 1:1
D. 1:4
12. 两根阻值均为R的电阻丝,串联后接到电源上,烧开一壶水需时间t1,并联后再接到同一电源上,相同条件下烧开同一壶水需要时间t2,比较两者的时间:
A. t1 = t2/2
B. t1 = 2t2
C. t1 = t2/4
D. t1 = 4t2
13. 甲导体的电阻为10Ω,乙导体的电阻为5Ω,将它们串联在电路中,通电一段时间后,比较甲、乙两导体产生的热量,正确的是:
A. 甲导体产生的热量是乙的2倍
B. 甲导体产生的热量是乙的4倍
C. 甲、乙两导体产生的热量一样多
D. 条件不足,无法判断
14. 如图所示,两个相同的烧瓶中各放置一段电阻丝(R甲>R乙),在瓶中盛入等量煤油并插入温度计,通电一段时间后,甲瓶中温度计示数比乙瓶中温度计示数高。该现象说明了电流产生的热量与下列哪个因素有关:
A. 通电时间
B. 电流
C. 电荷量
D. 电阻
15. 如图所示,是研究电流热效应的部分实验电路,甲电阻丝的阻值小于乙电阻丝的阻值。比较通电后两根电阻丝各自两端的电压U甲、U乙以及它们在相同时间内分别产生的热量Q甲、Q乙的大小,下面关系中正确的是:
A. U甲 = U乙,Q甲 = Q乙
B. U甲 < U乙,Q甲 > Q乙
C. U甲 > U乙,Q甲 < Q乙
D. U甲 < U乙,Q甲 < Q乙
16. 电炉丝热得发红,而跟它串联的导线却几乎不发热,这是因为通过它们的电流相等,而导线的电阻比电炉丝的电阻小。

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