青岛版科学五年级上册第五单元《材料的性能》大单元整体教学设计

一、单元主题
原创作者 李想
基本信息：青岛版·六三制 五年级上册第5单元《材料的性能》材料的奥秘：性能探索与创新应用，共6课时。
本单元以材料科学为核心，引导学生探究材料的导热性、漂浮能力、传统陶瓷特性、保温技术及环保安全性，培养工程思维与创新意识。

二、单元大情景
“未来材料工程师”挑战赛，学生化身材料实验室工程师，接受五项任务：
1. 导热测试官（《材料的导热性》）
2. 浮力设计师（《材料的漂浮能力》）
3. 陶瓷传承者（《陶瓷材料》）
4. 保温创新营（《保温技术》）
5. 环保安全员（《居室甲醛哪里来》）
最终完成《材料性能手册》并举办“材料科技博览会”。

三、课程标准分析
本单元涵盖核心概念如物质的结构与性质，工程设计与物化等，帮助学生描述材料性能、设计实验验证性能，并分析材料应用中的科技与环保问题。

四、单元教材分析
本单元包括《材料的导热性》、《材料的漂浮能力》、《陶瓷材料》、《保温技术》和《居室甲醛哪里来》这五个课题。
《材料的导热性》：核心内容为探究不同材料的导热性能。通过实验，学生可以了解金属的导热性强于木材等非金属材料。
《材料的漂浮能力》：研究材料在水中的沉浮特性。学生可以通过实验分析泡沫板、木块等材料的漂浮性，并设计“不沉没”的物体。
《陶瓷材料》：学习陶瓷的耐高温、耐腐蚀等特性及其应用，了解陶瓷与金属、塑料的差异。
《保温技术》：探讨减少热传递的保温原理，设计隔热材料及结构，理解保温瓶和房屋模型中的应用。
《居室甲醛哪里来》：研究甲醛的来源及防治方法，强调环保材料的使用，培养学生健康的生活观念。

说明:本文档为学习资料，仅供教学与自学使用，资源免费下载，不含任何诱导下载或捆绑程序。