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3.10 热对流 同步分层作业 科学五年级上册(青岛版)

本网站 发布时间:2025-12-25 09:14:05

基本信息

  • 文档名称:

    3.10 热对流 同步分层作业 科学五年级上册(青岛版)
  • 教材学段:

    小学科学
  • 教材版本:

    青岛版
  • 所属年级:

    五年级上册
  • 创建时间:

    2025-12-25
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

基础知识练习 第10课 热对流
1. 烧水时水温会上升,一段时间后水会被烧开。加热过程中,水各部分的温度会逐渐均匀。
2. 当加热容器底部时,底部的水受热后上升,周围及上方较冷的水会流过来补充,使水逐渐变热。这种传递热量的方式叫热对流。
3. 暖气片或地暖管道的热会使周围空气受热,促使空气流动,使整个房间变热。
4. 空气传递热的主要方式是空气对流。
5. 生活中的热对流现象非常常见,如水加热、暖气取暖等。

课后培优练习
一、选择题
1. 煮稀饭时,搅动稀饭的目的是加快热对流,这样可以使稀饭熟得快。
2. 小红发现妈妈用燃气灶加热稀饭时经常搅拌,目的是加快粥内的热对流。
3. 在探究“热在水中的主要传递方式”实验时,观察到加热前木屑漂浮在水面,加热后木屑上下翻滚。
4. 冬天用空调取暖时,空调扇页向下可以获得更好的取暖效果。
5. 用冰块冷藏食物时,最好将食物放在冰块上方。

二、填空题
6. 晾水塔修得高大是因为热在空气中的传递方式主要是空气受热上升。
7. 热是一种能量,传递热的方式主要有热对流、热传导和热辐射。
8. 比较实验中测得的温度数值,找出数值变化的规律,可以分析热量传递的方式。
9. 热在液体中主要以对流的方式传递,在固体中以传导的方式传递。
10. 加热试管上部的水到沸腾时,若金鱼死亡,是由于热水对流和温度过高造成的。

三、判断题

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