7*听听，秋的声音重难点梳理（三年级上册 统编版）

一、本课学习重点

1. 基础知识重点

本课的基础知识重点包括生字词的掌握、朗读和书写要求。学生需要重点掌握以下几个方面：

• 多音字“秋”、“声”的不同读音和使用场合，帮助学生理解语境中的多音字。
• 生字“听”、“动”、“秋”等结构较为复杂的字，注意正确书写，尤其是上下结构、左右结构的字。
• 词语的准确理解和运用，如“秋风吹过”中的“吹”与“吹过”的不同含义。
• 背诵并正确朗读课文中的难句，注重语气和停顿，能够帮助学生更好地体会课文的情感表达。

2. 阅读能力重点

本课的阅读能力重点包括以下几点：

• 句子理解：学生需要学会理解带有“因为...所以”结构的复句。例如，理解“因为秋天到了，所以树叶纷纷飘落”的因果关系。
• 段落把握：学生应初步掌握段落主旨的提取与概括，能够根据段落内容找出关键字句，理解段落内句子之间的逻辑关系。
• 情感理解：通过朗读体会作者对秋天的情感，帮助学生理解文本中的感情色彩。

3. 方法习惯重点

本课的学习方法与习惯重点包括：

• 培养学生的预习习惯，预先理解生字词和课文大意，做好课文的初步积累。
• 学习圈画批注的基本方法，帮助学生在阅读过程中发现关键词句并进行标注。
• 提高学生的自主学习能力，鼓励学生通过对比、归纳等方法帮助理解课文内容。

二、本课学习难点

1. 理解性难点

本课的理解性难点主要体现在以下几个方面：

• 学生可能对“秋天的声音”这一抽象概念理解不深，需要通过实际的生活经验来帮助他们体会不同声音的来源和表现。
• 因果关系的理解：如“因为秋天到了，所以...”的句型，学生需要进一步理解两者之间的联系。
• 段落情感的把握：如何准确理解作者通过描写秋天的变化所表达的感情，有时学生会因为[更多内容请下载原文档查看...]

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