课题:8的乘法口诀
教学内容:冀教版《数学》二年级下册第14、15页。
教学目标:
1.经历自已尝试总结、交流8的乘法口决的过程。
2.记住8的乘法口决,会用口决进行相应的乘法计算。
3.鼓励学生积极主动地自主学习,愿意把自已的学习结果同他人进行交流。
课前准备:教学课件,口算卡片。
教学方案:
教学环节教学预设
一、创设情境
师生谈话,让学生说一说螃蟹是什幺样子?通过交流或看图使学生了解到一只螃蟹有8条腿。
师:同学们,你们见过螃蟹吗?谁能说一说螃蟹的样子?学生可能回答:
·螃蟹有一个大硬壳,横着走路。
·螃蟹有八条腿,两只大钳。
如果学生说出螃蟹8条腿,教师可以给予鼓励。进入下一个环节。如果学生不知道,让学生看书中的图,实际数一数,了解一只螃蟹有8条腿。
说明:本文档为学习资料,仅供教学与自学使用,资源免费下载,不含任何诱导下载或捆绑程序。
小提示:上面此文档内容仅展示完整文档里的部分内容, 若需要下载完整文档请 点击免费下载完整文档。
