一、说教材:《5的乘法口诀》是冀教版小学二年级数学上册第四单元表内乘法中的内容。乘法口诀是小学阶段的一个重要的基础知识,是学生必须练好的基本技能之一,如同20以内的加法一样重要,是学生以后学习多位数乘法、除法所必备的知识。
因此,根据二年级学生的学习心理、认知规律,结合本课知识特点及课程标准的要求,确定了本课的教学目标及教学重点、难点。
本节课的教学重难点是经历编写口决的过程,理解口决的含义。
二、说目标
知识与技能目标:熟记5的乘法口诀,会用口诀进行计算。
过程与方法目标:在“数一数,算一算”的学习活动中,经历5的乘法口诀的归纳过程。
情感、态度与价值观目标:在归纳口决的过程中,使学生学习有条理的思考。
三、说学情
在学习本课前,学生已经学习了2至4的乘法口诀,对口决并不陌生。因此,在本节课中可以充分的发挥学生的主动性,让学生归纳总结5的乘法口诀。
在教学活动中,学生始终是学习的主体,为了激发学生自主学习,真正做到课堂教学面向全体学生,依据新的课程标准,本节课在学生学习过程中注重培养学生的思维能力与学习方法。
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