教学目标包括95%的学生能够听懂并准确读出动物单词及新句型:What are they? They are monkeys/tigers/lions/elephants。
通过游戏教学法、情景教学法和动作教学法,学生能够在互动和模仿中掌握词汇与句型,并提升学习兴趣。
教学重点是掌握动物单词的复数形式,以及句型“What's this? It's a...” 和 “What are they? They are...”。教学难点在于描述动物特征以及人称的变化。
教学资源准备包括教学助手、视频、动物图片、动物叫声等,利用信息技术辅助教学,增强学生的感官体验。
课堂活动包括角色扮演、情景模拟、配合歌曲与动作的学习,帮助学生巩固所学知识。
作业设计包括让学生通过游戏、卡片和歌曲复习动物单词,并进行简单的动物描述。
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