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当前位置: 唯久网> 初中统编版 统编版试题
考点: 语病辨析,主要考察表达的准确性和逻辑性
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
1 . 下列句子有语病的一项是(     
A.诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
B.诺贝尔一生拥有355项专利发明,并在欧美等五大洲开设了约100家公司和工厂。
C.诺贝尔奖科技类奖项的评选标准,历经多次变革,有的内容甚至违背了诺贝尔本人。
D.诺贝尔在少年时代深受英国诗人雪莱的影响,并因此做过想当诗人的“雪莱梦”。
考点: 表达对自然景色的热爱
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
2 . 阅读下文,回答问题。

采桑子

欧阳修

轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

这首词表达了作者怎样的思想感情?
考点: 理解诗人借景抒情的手法,感知诗歌中的情感表达
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
3 . 阅读《春望》,完成下面小题。

春望

杜甫(唐)

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.近代学者王国维在《人间词话》中提出“一切景语皆情语”。这首诗的首联作者写到了①_______的景象,抒发了②________的情感。
2.陶渊明《<饮酒>其五》中的诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”,与本诗“感时花测泪、恨别鸟惊心”都写到了鸟。请简要说明两位诗人分别借“鸟”表达了怎样的情感。
考点: 理解语境中的词语感情色彩
题型: 综合性学习 | 难度: 较易
4 . 学校开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你参与活动并完成以下任务。

乐读

读书实在是一种享受。捧着一本书,坐在一隅,有时真把自己融入书中。无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰,我都不会感到自己的渺小,而是与他们平等地交流思想。透过书的窗口,我看到了一代文豪的内心世界、资产阶级的虚伪及贵族的腐化堕落,还有《变色龙》中契诃夫对人性入木三分的刻画,《说和做》中闻一多视死如归的英雄气概

让我们与书为伴,在作家纤细的笔触中,汲取养料,消除蒙昧,洗心灵,养精神……

(1)根据文中拼音写出汉字,给文中加点字注音。
书jí (     )        (     )          rú养(     )
(2)“汲”字的第五画是____;“坐”的部首是______
(3)解释成语“入木三分”在语境中的含义。
__________________
(4)下列说法不正确的一项是(     
A.“读书实在是一种享受。”一句的主干为:读书是享受。
B.“无论是面对莎士比亚还是托尔斯泰,我都不会感到自己的渺小。”一句关联词语使用正确。
C.“渺小”“虚伪”“蒙昧”“享受”四个词语的感情色彩相同。
D.“汲取养料”“腐化堕落”“英雄气概”三个短语的结构类型分别是:动宾短语、并列短语、偏正短语。
考点: 理解母亲的情感与行为动机
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
5 . 下列对第1自然段中“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”的含意理解正确的一项是          
A.母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静。
B.母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静。
C.母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静。
D.母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静。
考点: 运用拟人修辞描写冬天的特点
题型: 写作 | 难度: 适中
6 . 你家乡的冬天有何特点?请运用拟人的修辞手法写一段文字介绍一下。(150字左右)

【课文片段在线】这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”

【写法分析】拟人就是把物当作人来描写,赋予物以人的思想感情和动作行为。这段文字巧妙地运用了拟人的修辞手法,使小山和济南人格化,形象地写出了济南冬天的暖和。在写景抒情类的文章中,若能巧妙地运用拟人的修辞手法,可将景物描摹得更富有动感,更亲切感人。但使用时要注意,一定要抓住与比拟事物特征相契合的点来写。

考点: 考查对诗句内容的理解与分析,特别是对情感与字词运用的感知
题型: 诗歌阅读 | 难度: 适中
7 . 阅读下面的诗歌,完成各题。

如梦令   李清照

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

1.“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”交代了哪些内容?表现了词人怎样的心情?
2.说说“惊起一滩鸥鹭”一句中“惊”字的妙处。
考点: 人物选择与主题关联分析
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
8 . 你准备参加学校举办的“奋斗吧,青年!”主题演讲比赛,要从名著《红岩》中选择合适的人物作例证,请说明你的选择和理由。
考点: 人物性格分析与名著内容理解
题型: 整本书阅读 | 难度: 较难
9 . 名著阅读

同学们八年级所学的《生于忧患,死于安乐》中写道“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”

请你从《红岩》《红星照耀中国》《童年》三部名著中,任选一位人物,结合原著内容,说说他们是如何经历“苦其心志”“劳其筋骨”“行拂乱其所为”的(三个角度任选一个),又是如何“动心忍性”/“曾益其所不能”的。
人物:______,角度:______
具体阐述:______________________________________________________________________________
考点: 考查学生综合分析能力,结合材料和个人经验表达观点
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
10 . 七年级某班举行“有朋自远方来”的专题学习活动,请你来参与。
【材料一】

习主席在演讲时,引用一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;唯以心相交,方能成其久远。”

【材料二】

北宋的范仲淹因主张改革,惹怒了朝廷,被贬去赣州。当范仲淹卷起铺盖离京时,一些平日与他往来甚密的官员,生怕被说成是朋党,纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然,他正生病在家,闻讯后,立即抱病前去,大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说,谁是真朋友,谁是假朋友,此时此刻,也就一清二楚了。

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