如梦令?常记溪亭日暮
李清照(宋)
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
采桑子
欧阳修(宋)
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
两首词的结尾都写了水鸟惊飞,结合内容说说各有什么作用。A的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是凤而胖的,他却长而胖了:这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的,这一回却是一个人有些办不妥帖了,因为他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引…最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者药引寻到了,然而还有一种特别的丸药:败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。
(选自《朝花夕拾》)
语段中的A是谁?鲁迅为何要写医生药方上的药引呢?| A.Must | B.Should | C.Could | D.May |
| A.I can sing and dance. |
| B.What can you do then? |
| C.Can you play the piano? |
| D.I want to join the sports club. |
| E.Do you often play the violin? |
| F.Let’s go and talk to Mr Lee. |
| G.Because the school show is on Friday. |
| A.value | B.public | C.medical | D.task |
| A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。 |
| B.我们学校的课改成果昭然若揭,国内外同行大加赞赏,纷纷前来观摩学习。 |
| C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的。 |
| D.经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。 |
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