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当前位置: 唯久文档> 统编版语文初中八年级上册-病句辨析与修改试题列表
考点: 物质与非物质文化遗产的分类, 新闻写作中的标题概括能力, 语言表达的准确性和规范性
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
1 . 班级举行“我身边的文化遗产”综合性学习活动,你也参与其中。
(1)【遗产归类】兴化人杰地灵,底蕴深厚。有众多的文化遗产,下面对兴化部分文化遗产的分类,正确的一项是(     
①茅山号子       ②郑板桥故居       ③竹泓木船制造工艺       ④板桥道情       ⑤四牌楼
A.物质文化遗产:①②⑤             非物质文化遗产:③④
B.物质文化遗产:②⑤                 非物质文化遗产:①③④
C.物质文化遗产:①②④             非物质文化遗产:③⑤
D.物质文化遗产:②④                 非物质文化遗产:①③⑤
【新闻改写】某同学在网上搜索,找到一篇有关新闻报道:

近日,作为中国·兴化千垛菜花旅游节的重头戏之一,兴化非遗项目展示暨民俗文艺展演活动在八字桥文化广场举行。活动现场,民俗表演区内龙狮、民歌联唱、传统淮剧、判官舞、古琴独奏、板桥道情等民俗表演引得观众掌声阵阵。非遗项目展示区内泥塑、米甜酒、锡器、农民画、空竹、铜器、糖塑、虎头鞋等展品琳琅满目、精巧别致。

连续两天的展示展演活动,A满足了人民群众日益增长的精神文化,营造了浓厚的菜花旅游节氛围,B推动了兴化市非物质文化遗产的传承、保护和发展。

(2)请为这则新闻拟一个标题,20个字以内。
(3)新闻中的两处画线句有语病
A处应改为:
B处应改为:
考点: 语病的识别与修改
题型: 积累运用-选择 | 难度: 较易
2 . 下列句子有语病的一项是(     
A.各级领导干部要切实转变作风,坚持五级书记抓扶贫、抓乡村振兴,层层压实责任,形成工作合力。
B.作为我国最长的国家5A级旅游景区环湖绿道,东湖绿道成为市民旅游休闲的首选地。
C.武汉市将研究出台促进地理标志品牌发展的系列政策措施,同时加强精准扶持,提升地理标志品牌知名度和影响力。
D.诺贝尔奖科技类奖项的评选标准,历经多次变革,有的内容甚至违背了诺贝尔本人。
考点: 理解活动主题与标语的匹配, 简明通顺的活动介绍, 语言表达的规范性和准确性
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
3 . 在文化和自然遗产日(每年六月的第二个星期六)来临之际,学校打算开展相关非遗活动。多位非遗技艺传承人带着绝活走进中学校园,让学生“零距离”接触非遗文化。
1.请根据内容判断,下列标语最适合作为活动横幅的一项是(     
A.活动点燃智火,科技启发童心 B.非遗走进校园,文化润泽心田
C.传承运动精神,挥洒青春汗水 D.了解航天故事,探索宇宙奥秘
2.活动当天,志愿者在入口处为同学们介绍本次非遗体验活动课程安排,你作为其中一员,请结合下表,参与介绍。注意表达简明、连贯、通顺。
课程 时间 课程地点
彩塑技艺 上午9—10

一楼活动大厅
画作历史 上午1010—11
木版年画印制 上午1110—12
3.活动结束后,校学生会要对该活动进行报道,下面是某同学写的新闻稿片段,其中有两处语言文字运用不当,请找出并修改。

①活动现场,学校邀请了众多非遗技艺传承人,他们带来了多样的非遗活动课程。②其中一位传承人将各种颜色融入面团,捏出许多千姿百态、栩栩如生的动物。③另一位传承人向同学们讲述了隐藏在一幅幅画作背后的历史故事。④还有一位传承人不仅向大家展示了木版年画的制作工艺,但是在现场印制出一张张精美的年画。⑤他们的精彩讲解与技艺展示,让非遗技艺以一种生动活泼的方式呈现在同学们眼前。⑥捏面人、听画作历史、制作木版年画,在活动中体验非遗文化的魅力。

考点: 诚信主题活动设计与语言表达
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
4 . 《论语》中说“人无信不立”,学校以此为主题进行综合学习活动。请你根据提示,完成下面任务。
(1)【引经据典】下面是同学们搜集到的名言,其中关于“诚信”的一组是(     
a.轻诺必寡信。b.志不强者,智不达。言不信者,行不果。c.己所不欲,勿施于人。d.三杯吐然诺,五岳倒为轻。e.桃李不言,下自成蹊。
A.abc B.bed C.abd D.cde
(2)【活动策划】为了开展“传扬诚信”活动,请你仿照“活动一”另外设计两个活动。
活动一:诚信名言大家背
活动二:____________
活动三:____________
(3)【精彩表达】如果你被推选为发言人,请将下面以“诚信”为话题的一组排比句补充完整,作为结束语。

_________诚信是事业成功的阶梯,诚信是社会和谐的根本。诚信犹如财富的种子,只要你诚心种下,就能结出代表财富的累累硕果。同学们,让我们播下诚信的种子,让诚信之花绚丽绽放吧!

(4)【提出倡议】为切实提高同学们的诚信意识,引导学子们树立正确的诚信观,校学生会向全校发起了“校园诚信”的倡议,并拟定了如下倡议书,但是倡议书中有三处问题,请你找出来并改正。

校园诚信倡议书

敬爱的同学们:

为切实提高同学们的诚信意识,在校园内养成“不可失信,诚信光荣”的良好氛围,在此,向全校同学发出如下倡议:

一、从身边事做起,争做诚信中学生。讲究诚信并非空话,它需要我们切实地从身边小事做起。

二、待人接物讲诚信。待人真诚,在人际交往中抱心诚意善的动机和态度,相互理解、接纳和信任。

……

同学们,让我们珍爱自己的诚信,做一个诚实的人。让我们行动起来吧!

2023年11月15日

学校学生会

①“倡议书”中用语不得体的一处是“_________”,应改为“________”。
②画线的句子有语病,请你修改:_____________
③倡议书的格式有一处不规范,请提出修改意见:_______________
考点: 语句通顺, 标点规范, 句子衔接
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

杭州亚运会上,全红婵是跳水项目当仁不让的人气王全红婵在比赛中用精湛的水花消失术反馈观众,并和陈芋汐搭档出战跳水女子双人10米台决赛,以断层式的领先优势夺冠。在跳水女子10米台决赛中,姐妹俩神仙打架_________________

1.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是     
A.在比赛中全红婵用精湛的“水花消失术”反馈观众
B.全红婵用精湛的“水花消失术”在比赛中反馈观众
C.全红婵在比赛中用精美的“水花消失术”反馈观众
D.全红婵在比赛中用精湛的“水花消失术”回馈观众
2.在文中方框内填入标点符号,正确的一项是(     
A.(      B.《        C.“        D.‘       
3.下列填入文中横线上的语句,衔接恰当的一项是(     
A.观众见识了一场高水平比赛 B.为观众呈现了一场视觉盛宴
C.观众体验了跳水的无穷魅力 D.观众见证了一场视觉盛宴
考点: 综合实践表达与语病修改
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
6 . 某校八年级开展以“人无信不立”为主题的综合实践活动,请你参与并完成下面任务。
(1)诚信最根本在于“对己诚信”。所谓“对己诚信”,便是以自身的羞耻荣辱之心去敦促自己诚实守信。请你从“对己诚信”的角度为本次活动拟一则宣传标语。
(2)在“班级演讲说诚信”的环节中,李敏慧同学代表本组发表了演讲,下面是其中的一段,请你帮她修改。

诚信没有重量,却能够让人或轻于鸿毛,或重于泰山。【甲】圣人说:人而无信,不知其可也!诗人说:三杯吐然诺,五岳倒为轻。民谤说:一言既出,驷马难追。这些都极言诚信的重要。【乙】几千年来,一诺千金的佳话耳濡目染,广为流传。这样看来,【丙】诚信这一中华民族的传统美德是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。

①【甲】处画线句有一处标点便用不当,请你修改。
②【乙】处画线句有语病,请你修改。
考点: 语病辨析,主要考察表达的准确性和逻辑性
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
7 . 下列句子有语病的一项是(     
A.诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
B.诺贝尔一生拥有355项专利发明,并在欧美等五大洲开设了约100家公司和工厂。
C.诺贝尔奖科技类奖项的评选标准,历经多次变革,有的内容甚至违背了诺贝尔本人。
D.诺贝尔在少年时代深受英国诗人雪莱的影响,并因此做过想当诗人的“雪莱梦”。
考点: 识别和修改语病
题型: 积累运用-综合 | 难度: 适中
8 . 阅读下面的文字,按要求完成问题。
??户外活动时间缺乏,室内持续性近距离用眼过度,是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样,要时刻注意_____。户外活动能沐浴阳光、能眺望远方,对保护视力、防控近视很有益处。
??家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行,_____不再影响着孩子。家长要_____,要带头不做低头族,不要在孩子面前过度使用手机。当前,多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应监督引导孩子保持良好的阅读书写姿势,提高学习效率;要多带孩子出去走走,多陪伴孩子学习与成长,不能让孩子长时间在家里。
1.依次填入文中横线内的词语,全都恰当的一项是(     
A.劳逸结合       无时无刻       以身作则
B.劳逸结合       时时刻刻       言传身教
C.一张一弛       时时刻刻       以身作则
D.一张一弛       无时无刻       言传身教
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     
A.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写姿势与时间。
B.多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
C.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
D.多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
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