1 . 《朝花夕拾》中的10篇文章，记录了鲁迅的成长历程。请根据提示填空。

人生阶段	童年	少年	青年	壮年
成长历程	自由快乐	尝尽心酸	②	倡导新文化怀念故友
代表作	《从百草园到三味书屋》	①	《琐记》	③

①__________   ②__________   ③__________

2 . 名著阅读。
本学期，七年级开展“名著阅读分享会”活动。小南同学做了一份阅读卡，用《朝花夕拾》中三篇散文，展示鲁迅求学之路，请补充完整。

篇名	《琐记》	《藤野先生》	《范爱农》
人物描写	假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。”	“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物那么样的，我们没法改换它。”	这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
人物称呼	①	藤野先生	范爱农
对作者的 影响	心术不正自私自利，暗中使坏迫 使作者离开家乡。令作者厌恶， 从此远离此人。	不怀民族偏见，给鲁迅无私的关爱和热情的鼓励。	②
求学经历	离开家乡——南京求学——赴日学医——___③___——回国教书

3 .

4 . 名著阅读。（任选一题作答）

(1)《红星照耀中国》塑造的领袖形象熠熠生辉，从下面人物中任选其一，简述斯诺对他的印象或评价。

①毛泽东 ②朱德

(2)名著中，人物形象往往包含着作者喜欢或厌恶的情感。请任选下面一部作品，结合具体内容，分析作者喜欢或厌恶的原因。

①衍太太和长妈妈（《朝花夕拾》） ②小福子和刘四爷（《骆驼祥子》）

4 . 《朝花夕拾》名著阅读。
(1)《朝花夕拾》是鲁迅十篇回忆性散文合集，我们已经学习了其中的《从百草园到三味书屋》，你还能举出哪些篇目呢？请再写出这本集子里另外两篇的题目：______________、_________________。
(2)请仔细阅读这段出自《朝花夕拾》中某篇的文字，根据这段文字以及这一篇的内容，你觉得“我”对陈莲河先生采用何种评价态度？为什么？

“我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……。价钱也并不贵，只要两块钱一盒……。”

我父亲沉思了一会，摇摇头。

“我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……。”

5 . 关于《朝花夕拾》中的人物，下列表述不正确的一项是（     ）

A．《五猖会》中，父亲强迫“我”先背诵《鉴略》，使“我”看会的兴致勃勃一扫而空。

B．《父亲的病》中，陈莲河医生用药奇特，故弄玄虚，但并无实际效果，有失名医之称。

C．《琐记》中，衍太太和蔼可亲，真诚对待孩子们，大家都愿意在她家里或她家附近玩。

D．《阿长与<山海经>》中，阿长为“我”买来了渴慕已久的《山海经》，让“我”震惊和感动。

6 . 在鲁迅博物馆，4位同学观看了有关《朝花夕拾》的展品，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻修辞手法运用不恰当的一项是（     ）

A．百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……那多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。

B．长妈妈睡觉时会在床上摆成一个“大”字，她还给童年的鲁迅讲故事……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，让我看到了一个普通人的淳朴与善良。

C．藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师让我肃然起敬。

D．《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。

7 . 某同学读完《朝花夕拾》，用“旧事重提，韵味醇厚”概括了自己的阅读感受。请仿照示例，试举《朝花夕拾》中作者提及的两件“旧事”，并分别谈谈其带给你的情感体验。

示例：鲁迅年少时为父亲请医治病，但父亲还是被庸医耽误而死去。我对鲁迅的遭遇表示同情，对庸医误人的行径感到愤慨。

8 . 阅读下面的名著选段，按要求完成下面小题。

在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

他们都等候着；太阳也升得更高了。

我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。

“不错。去罢。”父亲点着头，说。

大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。

我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，对于我似乎都没有什么大意思。

直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。

我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

1．以上文段节选自________（作者）的《_______》（填写书名）中的《______ 》（填写篇目名）。
2．文中加线句子表达了作者怎样的复杂心情？整篇文章表现了什么主题？