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当前位置: 唯久文档> 统编版语文初中七年级上册-《朝花夕拾》试题列表
考点: 文学常识的准确掌握
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
1 . 下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是(     
A.《海底两万里》是“凡尔纳三部曲”的第二部,第一部是“格兰特船长的儿女”,第三部是“神秘岛”。
B.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》,作者是美国作家茨威格,其代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。
C.鲁迅,中国现代文学家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。
D.虎妞,《骆驼祥子》中刻画的一个个性鲜明的人物形象,“什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样。”不幸的是,她最后因难产而死。
考点: 理解与概括能力,情感与思维分析
题型: 综合性学习 | 难度: 适中
2 . 姜堰区实验初中七(1)班举办“《朝花夕拾》我来讲”读书交流会,请完成下面两项任务。
(1)请你结合文章的内容,为本次的读书交流会设计一段开场白。
(2)一位同学提供了A、B两段文字,设计了两个问题,请你回答。
A.此后我就更搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。(《阿长与<山海经>》)
B.这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了;那时所强记的二三十行,自然一齐忘却在里面了。(《五猖会》)
①A、B两段文字分别是由哪两件事产生的影响?请简要概括。
②分别说说这两件事对作者产生不同影响的原因。
考点: 考察对《朝花夕拾》内容的理解
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
3 . 下列对《朝花夕拾》的解说,不正确的一项是(     
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅先生的回忆性散文集,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
B.《朝花夕拾》中的《琐记》一文,作者先写了衍太太种种虚伪可厌的行径,接着又回忆了他在南京雷电学堂、路矿学堂学习的愉快经历,以及珍贵的同学情谊。
C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。
D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。
考点: 古诗文出处
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
4 . 《琐记》中,“上穷碧落下黄泉”出自白居易的(       
A.《长恨歌》 B.《琵琶行》 C.《长相思》 D.《宫词》
考点: 篇目人物提及理解
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
5 . 下列文章中不曾提及“长妈妈”的篇目是(       )_
A.《五猖会》 B.《琐记》 C.《阿长与<山海经>》 D.《狗·猫·鼠》
考点: 《西游记》孙悟空名号的正确顺序
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
6 . 下列对相关名著的解说,不正确的一项是(     
A.《朝花夕拾》反映鲁迅童年在绍兴的家和私塾中的生活情景,也叙述鲁迅从家乡到南京,再到日本留学,然后回国教书的经历。
B.《朝花夕拾》中有描述与动物为友的《狗?猫?鼠》,有表现与日本师友交往的《藤野先生》,有反映家乡赛会风俗的《五猖会》;作品既有温馨的回忆,又有理性的批判。
C.《西游记》中的猪八戒,勇敢中带着怯懦,憨厚中带着狡猾。他的形象体现了人类普遍存在的欲望和弱点,比孙悟空更具有日常生活中人物的真实性。
D.在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王——孙悟空——齐天大圣——弼马温——孙行者——斗战胜佛。
考点: 分析人物形象,结合故事情节
题型: 整本书阅读 | 难度: 较易
7 . “师者,所以传道受业解惑也。”名著中塑造了众多不同特点的师者形象。请从下面两个人物中任选一个,结合相关故事情节,简要分析其师者形象。
①朱赫来(《钢铁是怎样炼成的》)
②藤野先生(《朝花夕拾》)
考点: 人物形象的刻画与初心的坚守
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
8 . 初心是人最初的心愿。不忘初心,方显勇设。请你从以下人物中任选其一,概括出作品中表现其坚守初心的情节和品质。备选人物:江姐(《红岩》)
保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
鲁迅(《朝花夕拾》)
鲁滨逊(《鲁滨逊漂流记》)
人物: ______________
情节和品质:__________________________________________
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