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当前位置: 唯久文档> 统编版语文初中七年级上册-整本书阅读试题列表
考点: 人物描写理解, 细节描写分析, 课文记忆与理解
题型: 积累运用-填空 | 难度: 适中
1 . 《朝花夕拾》中写人记事的文章,描写生动有趣,人物都很形象传神。请指出下列语句所描写的人物。
①第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。
②其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上,便用缓缓而很有顿挫的声调,向学生介绍自己。
③这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
考点: 人物理解与分析, 初心与理想的讨论, 文学作品与人物思想
题型: 整本书阅读 | 难度: 较难
2 . 小嘉正在为“读经典·明初心”阅读分享会准备素材,请帮助他补全卡片。

读经典·明初心


经典中的初心

人物


我的整个的生命和全部精力都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而进行的斗争。

(《钢铁是怎样炼成的》)

保尔·柯察金
读经典寻初心

我这一去,定要捐躯努力,直至西天;如不到西天,不得真经,即死也不敢回国,永堕沉沦地狱。

(《西游记》)

(1)

我心中欲建一罗天大醮,报答天地神明眷佑之恩。一则祈保众弟兄身心安乐;二则惟愿朝廷早降恩光,赦免逆天大罪,众当竭力捐躯,尽忠报国,死而后已。

(《水浒传》)

(2)
读经典寻初心

但我还依稀记得,我幼小时候实未尝蓄意许逆,对于父母,倒是极愿意孝顺的。不过年幼无知,只用了私见来解释“孝顺”的做法,以为无非是“听话”,“从命”,以及长大之后,给年老的父母好好地吃饭罢了。自从得了这一本孝子的教科书以后,才知道并不然,而且还要难到几十几百倍。……“哭竹生笋”就可疑,怕我的精诚未必会这样感动天地。但是哭不出笋来,还不过抛脸而已,一到“卧冰求鲤”可就有性命之虞了。我乡的天气是温和的,严冬中,水面也只结一层薄冰,即使孩子的重量怎样小,躺上去,也一定哗喇一声,冰破落水,鲤鱼还不及游过来。自然必须不顾性命,这孝感神明,会有出乎意料之外的奇迹,但那时我还小,实在不明白这些。

(《朝花夕拾》)

(3)请联系加点词,简析鲁迅“弃医从文”的初心。
读经典寻初心 (4)请任选下列一个人物,结合其经历,谈谈你对“不忘初心,方得始终”的理解。
A.简·爱(《简·爱》)
B.周恩来(《红星照耀中国》)
C.哈利·波特(《哈利波特与死亡圣器》)
考点: 人物描写识别,动物描写理解,孙悟空的神力
题型: 整本书阅读 | 难度: 较难
3 . 请根据阅读积累,完成下列三项任务。
本学期,立德中学初一年级阅读了名著《朝花夕拾》和《西游记》。老师设置了三项任务来检测同学们的阅读情况。请你一起去完成。
1.任务一:根据下面的人物描写,写出作品中对应的人物姓名或称呼。
(1)穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

(鲁迅《朝花夕拾》)

(2)一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。她就从旁计着数,说道,“好,八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四!……”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话,我叫你不要旋,不要旋……”

(鲁迅《朝花夕拾》)

(3)一头红焰发蓬松,两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙身。身披一领鹅黄攒露白藤。

(吴承恩《西游记》)

2.任务二:小明发现,《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》和《西游记》都写到了猴。他把两段文字摘抄出来进行赏析,发现了墨猴和石猴的不同。请你根据小明的摘抄,回答问题。
(1)“中国有一种墨猴,只有拇指一般大,全身的毛是漆黑而且发亮的。它睡在笔筒里,一听到磨墨,便跳出来,等着,等到人写完字,套上笔,就舔尽了砚上的余墨,仍旧跳进笔筒里去了。”

(选自《狗·猫·鼠》)

赏析:这段文字,通过动作描写,写出了墨猴什么的特点?
(2)“那座山正当顶上,有一块仙石……一日进裂,产一石卵,似圆球样大。因见风,化作一个石猴,五官俱备,四肢皆全。便就学爬学走,拜了四方。目运两道金光,射冲斗府。”

(选自《西游记》第一回)

赏析:这段文字,写石猴刚出世的情景,突出石猴什么的特点?
3.任务三:“学者先要会疑。”小明读书时常常质疑。读《西游记》时,他有一个疑问:“与天庭的神仙相比,孙悟空的武力值如何?”请你结合书本具体内容帮小明解答。
考点: 理解名著及其情感表达, 书信中的父爱与期望, 描述人物影响及希望, 探索中国古代文学的想象力
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
4 . 阅读名著,回答问题
1.下面是对几部名著的表述,根据你的积累,写出相应的内容。

人物或作品

名著表述或片段

《(1)》

“我爱这悲哀的国土,古老的国土——这国土养育了那为我所爱的世界上最艰苦与最古老的种族。”

《傅雷家书》

本书收录了傅雷及其夫人写给两个儿子(主要是长子2的家信100多封,字里行间充满了父亲对儿子的挚爱与期望,以及对国家和世界的高尚情感。

《朝花夕拾》

有时我常常想:他3的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。

《(4)》

这是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

2.《水浒传》中,梁山好汉间“兄弟情”是一大看点,“兄弟情”是惺惺相惜,志趣相投;“兄弟情”是危急关头,拔刀相助;“兄弟情”是你中有我,生死相随。请你结合小说中相关情节,从上述三个方面中任选其一说说李逵对宋江“兄弟情”的具体表现。
考点: 1. 妇女形象与鲁迅母亲的关系; 2. 儿童心理与父母的忽视
题型: 整本书阅读 | 难度: 适中
5 . 《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累回答问题。
1.《朝花夕拾》中的妇女形象不多,除了阿长,还有一个___________,她的形象出现在《 _________》和《___________》中。她和鲁迅的关系是同一门的邻居,小时候,鲁迅认为她是一个和蔼的人,长大后却逐渐发现她虚伪自私。
2.《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是?
考点: 理解鲁迅的写作风格和作品中的情感表现
题型: 整本书阅读 | 难度: 较难
6 . 名著阅读。
读《朝花夕拾》,消除了我们与经典的隔膜,拉近了我们与鲁迅的距离。在阅读过程中,你觉得鲁迅是幽默的?还是富有童真童趣的?是饱含深情的?还是极具战斗精神的?请结合《朝花夕拾》中相关的篇目或内容,任选两个方面谈谈自己的理解。
考点: 《西游记》孙悟空名号的正确顺序
题型: 积累运用-选择 | 难度: 适中
7 . 下列对相关名著的解说,不正确的一项是(     
A.《朝花夕拾》反映鲁迅童年在绍兴的家和私塾中的生活情景,也叙述鲁迅从家乡到南京,再到日本留学,然后回国教书的经历。
B.《朝花夕拾》中有描述与动物为友的《狗?猫?鼠》,有表现与日本师友交往的《藤野先生》,有反映家乡赛会风俗的《五猖会》;作品既有温馨的回忆,又有理性的批判。
C.《西游记》中的猪八戒,勇敢中带着怯懦,憨厚中带着狡猾。他的形象体现了人类普遍存在的欲望和弱点,比孙悟空更具有日常生活中人物的真实性。
D.在《西游记》中,孙悟空先后获得的名号依次为:美猴王——孙悟空——齐天大圣——弼马温——孙行者——斗战胜佛。
考点: 考查对散文内容及作者的理解,重点在于作者的思想情感及文章背景。
题型: 积累运用-填空 | 难度: 适中
8 . 他向我和蔼地说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而图不是美术,实物是那样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”这篇散文选自___________,作者__________。本篇记叙了作者在日本仙台学医的生活,其中的匿名信事件和看电影事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了____________的想法。
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