统编版小学四年级下册语文《飞向蓝天的恐龙》重难点梳理

一、本课学习重点

1. 基础知识重点

本课需要重点掌握的生字中，有些字笔画较多、结构较复杂，书写时容易出现笔画遗漏或位置不当的问题，需要在田字格中反复规范书写。课文中出现了一些表示变化过程和状态的词语，这类词语要结合具体语境理解其意思，并在朗读和复述中加以巩固。本课句子较长，朗读时要注意在意义相对完整的地方停顿，读出说明性的语气。

2. 阅读能力重点

本课是一篇说明性较强的文章，重点在于引导学生抓住段落中的关键信息，理解每一段主要讲了什么，并能在此基础上概括课文的主要内容。学生需要学会根据段落中的提示性语句，把零散的信息进行整合，形成对恐龙演化过程的整体认识。

3. 方法习惯重点

学习过程中要引导学生养成圈画关键词语、用自己的话简单标注段落要点的习惯，通过这些方法帮助理解较为复杂的内容。同时，逐步建立“读前有目标、读中有思考、读后能概括”的阅读习惯。

二、本课学习难点

1. 理解性难点

课文介绍的内容与学生日常生活经验距离较远，涉及恐龙向鸟类演化的过程，学生在理解时容易停留在表面信息上，难以把多个变化特点联系起来。部分句子信息集中，包含多层意思，需要联系上下文反复阅读才能真正理解。

2. 运用性难点

学生在学习后，往往能复述零散事实，但不容易用较为完整、连贯的语言概括恐龙演变的过程。在表达时，容易遗漏关键变化，或前后顺序混乱，需要在理解基础上加强语言整理能力的训练。

三、能力发展要点（与三年级对比）

相比三年级以理解单段内容为主的阅读要求，本课更加注重多段信息的整合，要求学生在整体阅读中理清说明顺序，并尝试用较完整的语言进行概括，这是从“读懂一段”向“读懂一篇”的重[更多内容请下载原文档查看...]

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