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四年级下册统编版语文重难点梳理

本网站 发布时间:2026-01-06 10:23:16

基本信息

  • 文档名称:

    四年级下册统编版语文重难点梳理
  • 教材学段:

    小学语文
  • 教材版本:

    统编版
  • 所属年级:

    四年级下册
  • 创建时间:

    2026-01-06
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文章内容 文章内容

文档内容简介:

一、本课学习重点

1. 基础知识重点

(1)字词学习:
本单元重点掌握的字词有:“继”、“光”、“誓”等,特别是“继”字和“光”字的多音字使用,学生需注意区分和正确拼读。
(2)成语积累:如“光荣牺牲”“千钧一发”等,理解其背后的文化意义。
(3)朗读背诵:古诗部分特别需要注重韵律和节奏感的掌握。古诗《静夜思》尤其需要注意停顿和抑扬顿挫的变化。

2. 阅读能力重点

(1)段落理解:如《黄继光》中描述黄继光英勇事迹的段落,学生要能够抓住段落的主旨,理解作者通过细节描写传达的情感。
(2)内容概括:例如《挑山工》一文,学生需能够概括出段落中的主要事件,并理解其中人物的坚韧品质。

3. 方法习惯重点

(1)提取信息:引导学生通过圈画关键词来理解文章内容,特别是描述人物性格和情感的词句。
(2)逻辑思维:学会理清文章的结构层次,尤其是事件发展和人物塑造的顺序。

二、本课学习难点

1. 理解性难点

(1)多音字辨析:如“继”在不同语境下的含义不同,需要根据上下文判断其正确读音和意思。
(2)情感理解:如《黄继光》一文,学生可能难以理解黄继光英勇献身背后的深刻情感。通过细读,可以帮助学生感悟文章的情感内涵。

2. 运用性难点

(1)理解修辞:如《挑山工》中使用的“汗水像雨水一样落下”,学生容易忽视比喻的使用,需要通过细致分析提升对修辞的理解。
(2)段落过渡:学生在概括段落大意时,容易漏掉段落之间的内在联系,特别是在描述人物时要注意情感的过渡。

三、能力[更多内容请下载原文档查看...]

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