统编版语文七年级下册预习卡

预习重点1
1. 读准下列加点字的读音：邓稼先、元勋、鞠尽、率、妇孺皆知、蒙带日、嘿、衍。
2. 理解下面的词语：元勋、筹划、稳健、仿湟、翰、躬尽、痒、当之无愧、锋芒毕露。
3. 了解作者的相关知识。
4. 文中作者引用他和邓稼先在昆明读大学时一起背诵过的《吊古战场文》的作用是什么？
5. 作者为什么把邓稼先与奥本海默对比着写？
6. 概括邓稼先这一人物形象。
7. 全文六个部分之间有什么联系？
8. 文章开篇为什么要概述中国一百多年以前的屈辱历史？
9. 阅读感悟。
预习重点2
1. 读准下列加点字的读音：锲而不舍、赫然、卓越、迭起。
2. 理解下面的词语：弥高、锲而不舍、迥乎不同、迭起。
3. 了解闻一多先生的生平。
4. 文中的“说”都有哪些含义？
5. 理清文章思路，划分文章结构，概括每部分的大意。
6. 文中体现闻一多先生的“说”和“做”的主要事迹有哪些？
7. 本文的语言富于音乐美，这个特点是如何体现的？
8. 阅读感悟。
预习重点3
1. 读准下列加点字的读音：调、樊、竭力、薪金、翟、秋白、措腻、阖、疙瘩。
2. 理解下面的词语：竭力、存心、轻捷、不济、悠然、抹杀、了然、深恶痛绝、不以为然。
3. 了解作者的相关知识。
4. 本文通过叙述作者的生活细节，展示了作者的思想和情感，抒发了作者的情感。
5. 文章开头写鲁迅先生的笑和走路，有什么作用？
6. 文章在结构上是怎样安排的？
7. 为什么“人家都起来了，鲁迅先生才睡下”？

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