统编七年级上册语文教材问题答案（2024版）

第1课 远古时期的人类活动
【P6 想一想】北京人的头骨呈现怎样的进化特征？北京人前额低平，眉骨粗大，颤骨突出，鼻骨扁平，吻部前伸，较古猿更接近现代人。在脑容量方面，北京人的脑容量比现代人小。
【P7 课后活动】1. 完成下表，并说说与北京人相比，山顶洞人有了哪些进步。北京人生活在约70-20万年前，而山顶洞人生活在约3万年前，脑容量较大，约1300-1500毫升。山顶洞人还掌握了磨光和钻孔技术，能使用人工取火。
2. 请将下列石器的图片与它们的名称、使用说明用直线连接起来。砍砸器、尖状器和刮削器各有其不同的用途，砍砸器用来砍伐树木或打击野兽，尖状器用于锥或割，而刮削器用于刮削兽皮、木材和骨材的表面。
第2课 原始农业与史前社会
【P12 想一想】为什么半坡人的房屋与河姆渡人的房屋类型不同？河姆渡人生活在潮湿多雨的南方，采用干栏式建筑以防潮；而半坡人生活在北方寒冷的环境中，采用半地穴式房屋以保温御寒。
【P14 课后活动】1. 查阅资料，仿制本课中的文物，并讨论其特征，如陶器的形状和纹饰对其实用性和文化意义的影响。
第3课 中华文明的起源
【P17 想一想】从良渚古城和陶寺古城的考古发现，表明当时已进入文明社会。良渚古城和陶寺古城的墓葬随葬品丰富，社会财富向少数人集中，私有制出现，阶级分化显著。
【P18 材料研读】华夏族的形成是通过各族不断交往、交流、交融而逐渐形成的。
【P19 课后活动】1. 说说考古发现的遗迹遗物和远古传说对认识中华文明起源的意义。考古遗迹为我们提供了历史的直接证据，而远古传说则揭示了人们的文化认同和民族精神。
第4课 夏商西周王朝的更替
【P25 材料研读】“汤武革命，顺乎天而应乎人。”通过战争推翻旧王朝，商王汤和周武王断绝了夏商王朝的“天命”，完成了朝代的更替。

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