2025浙教版信息科技九年级上册全册作业练习

学科课题教科书2025浙教版信息科技九年级上册全册作业练习原创作者 李想
课程基本信息：信息科技 网络安全探究
书名：信息科技
出版社：浙江教育出版社
年级：九年级
学期：秋季
出版日期：2023年7月
作业练习自主学习教材第7～8页的相关内容，完成网络攻击图文匹配。
1. 网络攻击者把之前窃听截取到的数据，原封不动地重新发送给接收者，来达到欺骗系统的目的，主要用于身份认证过程，破坏认证的正确性。
2. 网络攻击者把之前窃听截取到的数据，修改后再发送给接收者，如入侵目标网站或系统，劫持网络连接，修改网页数据等。
3. 信息从源结点到目的结点的传输过程中，中途被攻击者非法获取，这是一种针对机密性的攻击。
4. 某个实体（人或系统）发出含有其他实体身份信息的数据信息，假扮成其他实体，从而以欺骗方式获取一些合法用户的权利和特权。这是一种针对真实性的攻击。
原站源站源站源站攻击者目的站篡改目的站
重放攻击者目的站伪造攻击者目的站截取
攻击者参考答案：1. 网络攻击者把之前窃听截取到的数据，原封不动地重新发送给接收者，来达到欺骗系统的目的，主要用于身份认证过程，破坏认证的正确性。
2. 某个实体（人或系统）发出含有其他实体身份信息的数据信息，假扮成其他实体，从而以欺骗方式获取一些合法用户的权利和特权。这是一种针对真实性的攻击。
3. 信息从源结点到目的结点的传输过程中，中途被攻击者非法获取，这是一种针对机密性的攻击。
4. 网络攻击者把之前窃听截取到的数据，修改后再发送给接收者，如入侵目标网站或系统，劫持网络连接，修改网页数据等。
源站源站源站攻击者目的站篡改目的站
重放攻击者目的站伪造攻击者目的站截取
攻击者学科课题教科书信息科技数据安全技术
书名：九年级教材
出版社：浙江教育出版社
课程基本信息年级九年级学期秋季出版日期：2023年7月
作业练习阅读以下材料，结合自己搜集的关于灾备技术的信息，小组合作完成一份关于“数据安全防护”的电子小报，要求有自己的观点与想法。
随着网络对社会的影响越来越深入，人们也越来越重视网络的安全问题。一些看似偶然的小错误，有时会带来非常大的损失。支付宝曾因一台挖掘机的一铲子而瘫痪。携程网曾因一个程序员的误删除而被宕机。网易也曾经发生过骨干网络受到攻击，导致移动应用和游戏无法访问及刷新的情况。一些支付系统、股票交易所的交易系统也都曾发生过故障。
面对随时可能发生的网络故障，无论是企业、还是机构、组织，都在着手建立完善的灾难备份系统，争取做到有备无患。许多银行为防止系统瘫痪，会采取“多数据中心”的灾备模式。如VISA在全球有四个数据中心，业务切换实践几乎为零秒。中国工商银行也有多处数据中心，主中心在上海，备份中心在北京，业务系统可在一两分钟内从上海切换到北京，从而保证不会长时间对外暂停服务。这些类似的系统，称为“异地多活”，即在不同的地方设置多个数据中心，实时备份数据。
评价要素：
内容（4★）技术（2★）艺术性（2★）
创造性（2★）
评价标准：
1. 主题明确，内容积极、健康向上，能科学、完整地表达主题思想。
2. 文字内容通顺，无错别字和繁体字。
1. 选用制作工具和制作技巧恰当。2. 技术运用准确、适当、简洁。
1. 整体美观、色彩和谐。
2. 版式设计生动活泼，版面设计合理，图文并茂。
1. 素材获取、内容创作及其加工属原创。2. 构思、创意独特、巧妙，具有个性表现力。
学科课题教科书信息科技互联网传输安全技术

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